Question

Для уточнения представлений учащихся о массе тел применяется прием их
сравнение разными способами. Укажите правильную последовательность применения этих способов:
1) с помощью чашечных весов; с помощью электронных весов “” на руку"; на глаз (визуально);
2) с помощью чашечных весов; “на руку"; на глаз (визуально); с помощью электронных весов;
3) с помощью электронных весов; на глаз (визуально); “на руку”; с помощью
чашечных весов;
4) на глаз (визуально); “на руку"; с помощью чашечных весов; с помощью электронных весов;
5) правильного ответа нет.