Question

1)Ребята С ОСЕНИ ЗАПАСЛИСЬ желудями,шишками ели,семенами берёзы и ольхи. 2)Кормушку ПОВЕСИЛИ они у самой ОПУШКИ. 3)Установили мальчики дежурство и в любую погоду ПО ОЧЕРЕДИ НАВЕЩАЛИ пернатых друзей. 4)ПРИХОДИЛИ К КОРМУШКЕ и зайцы. 5)об этом ребята узнавали по следам.6) У КОРМУШКИ МОЖНО БЫЛО УВИДЕТЬ и белку. 7)Школьники всегда БЫЛИ РАДЫ такой ВСТРЕЧЕ! 1.Напишите номера предложений, в которых есть однородные члены.
2. Напишите слово повторяющееся в тексте (слово написать в И .п)
3. Из (4) предложения выписать подлежащее.
4. Из (5) предложения выписать слово в котором есть суффикс -Л-.
5. Из последнего предложения выписать существительное множественного числа.
6. Из (2) предложения выписать существительное В.п. ед.числа

Answer 1

1. 1, 3

2. Ребята

3. Зайцы

4. Узнавали

5. Школьники

6. Кормушку

Answer 2

Ответ:

1) 1 предложение (Ребята С ОСЕНИ ЗАПАСЛИСЬ желудями,шишками ели,семенами берёзы и ольхи.)

Желудями, шишками ели, семенами берёзы и ольхи - это и есть: однородные члены.

3 предложение тоже, мальчики установили, навещали.

Установили, навещали- это тоже: однородные члены.

2) Слово повторяющийся в тексте - кормушка.

3) Зайцы - подлежащие. Зайцы (кто?) приходили (что делали?)

4) Узнавали - суффикс «л» (суффикс прошедшего времени)

5) Школьники (мн.ч.)

6) Кормушку.

проверка: ВИНЮ (кого?) КОРМУШКУ (В.п., ед.ч)