Задание 1
Поработаем над стихотворением. Настройтесь, внимательно читайте задания и выполняйте их. Удачи!!!
ПРОХОЖИЙ
Идешь, на меня похожий,
Глаза устремляя вниз.
Я их опускала — тоже!
Прохожий, остановись!
Прочти — слепоты куриной
И маков набрав букет,
Что звали меня Мариной,
И сколько мне было лет.
Не думай, что здесь — могила,
Что я появлюсь, грозя...
Я слишком сама любила
Смеяться, когда нельзя!
И кровь приливала к коже,
И кудри мои вились...
Я тоже была, прохожий!
Прохожий, остановись!
Сорви себе стебель дикий
И ягоду ему вслед,—
Кладбищенской земляники
Крупнее и слаще нет.
Но только не стой угрюмо,
Главу опустив на грудь,
Легко обо мне подумай,
Легко обо мне забудь.
Как луч тебя освещает!
Ты весь в золотой пыли...
— И пусть тебя не смущает
Мой голос из-под земли
Выполняя эту работу, ты сможешь сделать вывод о том, какие приёмы и средства использует поэтесса в своей лирике
1. Найди ключевую строку в данном стихотворении и выдели её.
2. Философская мысль сжата, отсюда и недостаток эпитетов. Найди их.
3. Всего одна метафора. Обозначь её.
4. Вместе с тем, автор использует приём анафоры, что располагает к размышлениям, рассуждениям. Выдели.
5. Обрати внимание на авторские знаки препинания.
Ответа на этот вопрос пока нет. Попробуйте найти его через форму поиска.
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
2 года назад
8 лет назад
9 лет назад