II. Тест с выбором одного правильного ответа.
1. Что не относится к органам чувств?
а) глаза; б) уши; в) головной мозг; г) нос.
2. Познание – это:
а) узнавание окружающего мира; б) представление об окружающем мире;
в) получение знаний об окружающем мире.
3. К конкретным действиям исследователя относится:
а) наблюдение; б) измерение; в) моделирование; г) эксперимент.
4. Основным средством получения новых данных является:
а) наблюдение; б) эксперимент; в) моделирование.
5. Создание аквариума - результат какого метода?
а) моделирования; б) эксперимента; в) наблюдения.
6. Прибор для определения ветра и потока воздуха:
а) гигрометр; б) термометр; в) анемометр; г) барометр
7. Какой микроскоп наиболее точно отображает изучаемый объект?
а) световой; б) электронный; в) зондовый.
8. Существование биологических систем возможно при условии:
а) постоянного обмена веществом, энергией и информацией с окружающей средой;
б) питания; в) дыхания; г) выделения.
9. Биологические явления связаны с явлениями:
а) в живой природе; б) в неживой природе;
В) внутри живой системы; г) нет верного ответа.
10. От чего зависит экологическое равновесие на планете?
а) от населения планеты; б) от среды обитания человечества;
в) от природных ресурсов и экономического развития;
г) всё верно.
9. Все экосистемы планеты существуют:
а) обособленно; б) не изменяются;
в) постоянно взаимодействуют друг с другом; г) всё верно.
10. Первые экосистемы планеты были населены:
а) одноклеточными организмами, способными существовать без кислорода.
б) одноклеточными организмами, которым нужен кислород;
в) многоклеточными организмами, способными существовать без кислорода.
г) многоклеточными организмами, которым нужен кислород.
11. Организмы, потребляющие готовое органическое вещество, - это:
а) продуценты; б) консументы; в) редуценты; г) нет верного ответа.
12.Организм – это:
а) живое тело, обладающее сочетанием свойств, отличающих его от тел неживой природы;
б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;
в) набор его приобретённых свойств; г) нет верного ответа.
13. Какой фактор, можно отнести к антропогенным?
а) количество лис; б) температура воздуха; в) паразиты; г) человек.
14. Наследственная информация содержится:
а) в хлоропластах; б) в ядре; в) в митохондриях; г) в клеточной мембране.
15. Костная ткань – это:
а) жидкая ткань, питающая и защищающая клетки организма;
б) очень прочная ткань, состоящая из различных клеток;
в) ткань, способная сокращаться;
г) обеспечивает приём внешних и внутренних сигналов, их расшифровку и обработку.
16. Какая наука изучает прошлое Земли?
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
17. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
18. Ископаемые останки изучают:
а) на месте раскопок; б) в институте; в) в специальной лаборатории
19. Что такое экологические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
20. Первые признаки жизни на планете появились:
а) около 3,5 млрд. лет назад; б) около 4 млрд. лет назад;
в) около 4,5 млрд. лет назад; г) нет верного ответа
21. Социальная среда человека – это:
а) окружающие люди; б) материальные ценности;
в) культурные ценности; г) всё верно.
22. «Сжигание» богатых энергией органических веществ позволяет организму:
а) совершать разнообразную работу;
б) поддерживать постоянную температуру тела;
в) расти; г) всё верно.
23. К социальным потребностям человека относят:
а) воздух; б) еду; в) сон; г) друзей.
24. К материальным потребностям человека относят:
а) жильё; б) общение; в) сон; г) еду.
25. Что такое жадность?
а) принятие решения без учёта интересов других;
б) выбор между личной выгодой и интересами сохранения окружающей среды;
в) не согласовывать действия с законами природы;
г) последствия действий, ведущих к экологическим бедствиям.
III. РЕШИ КРОССВОРД
1. Живая оболочка Земли. 2. Организмы, играющие важную роль в природе и жизни человека. 3. Совокупность живых организмов и среды, в которой они обитают. 4. Свойство почвы, отличающее её от горных пород. 5. Организмы, обеспечивающие атмосферу кислородом. 6. Охраняемая территория, на которой запрещена любая деятельность человека.7. Документ о защите биоразнообразия. 8. Уровень биоразнообразия.9. Краткое обозначение Организации объединённых Наций.10. Организмы, разрушающие отходы производства. 11. Что означает внутривидовое разнообразие. 12. Книга, в которую заносят исчезающие виды организмов. 13. Охраняемая территория, на которой разрешена некоторая деятельность человека. 14. Значение биоразнообраз.
Ответа на этот вопрос пока нет. Попробуйте найти его через форму поиска.
Вас заинтересует
7 лет назад