Question

В темной классной комнате на столе стоит газоразрядная лампа, излучающая вертикальную полоску синего свечения. По заданию учителя ученик смотрит на лампу через стеклянную призму и отчетливо видит уже три цветные линии: две синие и одну фиолетовую. Затем ученик смотрит на лампу через дифракционную решетку, расположив штрихи решеткки вертикально. Что в этом случае он может увидеть? Обоснуйте свои выводы.