Question

1.Найдите
в приведенном ниже списке примеры употребления понятия «общество» в узком
значении, и запишите три цифры, под которыми они указаны.


1) расцвет древневосточного общества;
 2) общество
включает в себя все способы взаимодействия людей;
3) выставка организована
обществом любителей кошек;
4) общество – это прошлое, настоящее и будущее
человечества;
5) общество молодых ученых издает ежемесячный журнал.




2.Загрязнение воды и воздуха, вызванное выходом из строя очистных сооружений на
химическом комбинате в городе N,
служит примером взаимосвязи:


1) цивилизации и культуры;
2) общества и природы;
3)
морали и права;
4) науки и техники.




3.Предприниматель
финансировал организацию художественной выставки. К каким сферам общественной
жизни относится этот факт?




1) экономической и социальной;
2) политической и
экономической;
3) социальной и духовной;
4) экономической и духовной.


 

4.Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждой
позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из
второго.

 




 




ФАКТЫ 




А) оказание парикмахерских услуг  Б) исполнение симфонического концерта 



В) производство автомобилей


 




Г) приобретение загородного дома


 





СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ: 1) духовная                       2) экономическая


5.Найдите
в приведенном ниже списке примеры, относящиеся к политической сфере общества, и
запишите две цифры, под которыми они указаны.

1) выборы главы государства;
2) церковное
богослужение;
3) получение кредита;
4) съезд правящей партии;
5) строительство
жилого дома.


6.

Установите
соответствие между характерными чертами и типами общества: к каждой позиции,
данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.


ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ:
А) гражданское общество и
правовое государство
Б) преобладание сельского
хозяйства в экономике
В) распространение
компьютерных технологий
Г) ведущая роль
информации и науки в обществе
Д) высокий уровень развития промышленности




Е) патриархальный тип семьи


ТИПЫ ОБЩЕСТВА:
1) традиционное
2) индустриальное
3) постиндустриальное
7.Глобальными проблемами человечества называют
проблемы


1) появившиеся в период Великих географических
открытий; 2) существовавшие с момента появления первых государств; 3)
появившиеся при переходе к классовому обществу; 4) вставшие перед человечеством
во второй половине 20 века.


8.

В
период с 1945 по 1985 годы обществом было потреблено столько видов сырья,
сколько за всю предшествующую историю человечества. В этом проявляется
проблема:

1) неравномерного развития регионов; 2) истощения
природных ресурсов; 3) демократизации общества; 4) роста населения.


9.

. Для обозначения совокупности социально-значимых
качеств человека традиционно используют понятие:

1) индивидуальность; 2) индивид; 3) личность; 4)
темперамент.

15.
Какой пример характеризует человека как личность?

1) у Матвея сломана нога; 2) у Кости светлые волосы
и голубые глаза; 3) Володя быстро устает во время утренних пробежек; 4) Вася
всегда уступает место пожилым в транспорте.


10.

Верны
ли следующие суждения о личности?

А. В понятие личности, прежде всего, включают
характеристики, обусловленные природой человека.

Б. Процесс развития личности продолжается в течение
всей жизни человека.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба
суждения; 4) оба суждения неверны.


11.

В
приведенном списке приведены черты сходства человека и животных и отличия
человека от животных. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт
сходства, а затем черт различия.

1) забота о потомстве; 2) потребность в труде; 3)
потребность в воспроизводстве рода; 4) наличие сознания.

18.
Целенаправленную активность человека, в процессе которой он преобразует мир и
самого себя, называют: 1) деятельностью; 2) мотивацией; 3) потребностью; 4) целеполаганием.

Answer 1

1.Найдите в приведенном ниже списке примеры употребления понятия «общество» в узком значении, и запишите три цифры, под которыми они указаны.

1) расцвет древневосточного общества;

3) выставка организована обществом любителей кошек;

5) общество молодых ученых издает ежемесячный журнал.

2.Загрязнение воды и воздуха, вызванное выходом из строя очистных сооружений на химическом комбинате в городе N, служит примером взаимосвязи:

2) общества и природы;

3.Предприниматель финансировал организацию художественной выставки. К каким сферам общественной жизни относится этот факт?

4) экономической и духовной.

4.Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.

1) духовная - Б) исполнение симфонического концерта

2) экономическая - А) оказание парикмахерских услуг В) производство автомобилей Г) приобретение загородного дома

5.Найдите в приведенном ниже списке примеры, относящиеся к политической сфере общества, и запишите две цифры, под которыми они указаны.

1) выборы главы государства;

4) съезд правящей партии;

6. Установите соответствие между характерными чертами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.

1) традиционное - Б) преобладание сельского хозяйства в экономике Е) патриархальный тип семьи

2) индустриальное - Д) высокий уровень развития промышленности

3) постиндустриальное - А) гражданское общество и правовое государство В) распространение компьютерных технологий Г) ведущая роль информации и науки в обществе

7.Глобальными проблемами человечества называют проблемы

4) вставшие перед человечеством во второй половине 20 века.

8. В период с 1945 по 1985 годы обществом было потреблено столько видов сырья, сколько за всю предшествующую историю человечества. В этом проявляется проблема:

4) роста населения.

9. Для обозначения совокупности социально-значимых качеств человека традиционно используют понятие:

3) личность;

15. Какой пример характеризует человека как личность?

4) Вася всегда уступает место пожилым в транспорте.

10. Верны ли следующие суждения о личности?

Б. Процесс развития личности продолжается в течение всей жизни человека.

2) верно только Б;

11. В приведенном списке приведены черты сходства человека и животных и отличия человека от животных. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия.

Сходства: 1) забота о потомстве; 3) потребность в воспроизводстве рода; 4) наличие сознания (у многих животных также есть сознание)

Различия: 2) потребность в труде;

18. Целенаправленную активность человека, в процессе которой он преобразует мир и самого себя, называют:

1) деятельностью;