• Предмет: Русский язык
  • Автор: alvinakochieva81
  • Вопрос задан 2 года назад

сравните текст А и текст Б, данные в таблице номер 2. Определите сходства и различие по указанным в таблице номер 3 параметрам 1 а ключевые слова , 1 Б тема 1 В основная мысль 1Г стиль 1 Д тип 1Е жанр 1 ж предложение которое можно использовать как эпиграф к текстам 1 И целевая аудитория ​

Приложения:

Ответы

Ответ дал: hinako0o
23

Ответ:

у меня есть только текст А

А

тема: дети-изобретатели

основная  мысль: Далеко не всегда научные открытия совершают взрослые, солидные ученые с очками и огромным «багажом» знаний. Ежегодно сотни детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают роботов и технику.

стиль: публицистический

тип: описание

жанр: публицистический

предложение, которое можно использовать как эпиграф к текстам: «Мечта любого учёного – увидеть результаты своих трудов реализованными».


Roma200717: Теперь кто небудь помогите б
ksyuxs: По тексту Б

Тема: Гений-учёный Ньютон и его открытия.
Основная мысль: Не лениться и не бояться мечтать.
Стиль: художественный
Тип: повествование
Жанр: стихотворение
Предложение, которое можно как эпиграф: Понял тайну всей Вселенной, гением он был!
Целевая аудитория: дети , подростки.
Вас заинтересует