Ответы
Тип обособления
1. Молодой, здоровый, с усами цвета крови мужчина стоял перед порталом.
– Д. Однородные члены (не обособлены)
2. Развернутый в неправильную сторону, львенок побежал не туда.
– Б. Обособленное определение с добавочным обстоятельственным значением.
3. Каждая работа, написанная с любовью, воспринимается студентами хорошо.
– М. Причастный оборот стоит после определяемого слова.
4. Я чувствую важность своей работы, выдавая предельное количество знаний.
– Г. Деепричастный оборот
5. Настенька, моя дорогая подруга, ждет своего первенца.
– Ж. Обособленное приложение
6. Глубоко в своем сознании, где-то около мозжечка, вы храните свои знания.
– Л. Уточнение
7. Режимы поведения этой девочки переключаются быстро, точно приводимые в действие каким-то дьявольским переключателем.
– А. Сравнительный оборот
8. Написанный преподавателем диктант произвел яркий эффект, даже, /можно сказать/, фурор.
– И + Е (И. Присоединение + Е. /Вводное слово/)
9. Покашливая (на станции было накурено), Рябинин вышел на крыльцо.
– К. Вставная конструкция в позиции отступления
(+ (?) обособленное обстоятельство, выраженное деепричастием)
10. Отпусти меня, чудо-зелье, и не возвращайся!
– В. Обращение
11. Вы, блин, будете готовиться к занятиям или как?!
– З. Междометие
12. Меня периодически пугает Дианочка, такая улыбчивая, родная, но грозная.
– Т. Ряд однородных определений после главного слова
13. Глеб является высоким мальчиком, как и другой студент этой группы – Андрей.
– У. Пояснение (+ О. Оборот с КАК И)
14. В Катеньке привлекательны не столько глаза, сколько богатый внутренний мир.
– П. Запятая перед второй частью парного союза
15. Саша сможет закончить колледж, невзирая на трудности и разочарования.
– Х. Обстоятельство со значением уступки
16. В этом задании не хватает ключевого элемента – чего-нибудь архисложного.
– У. Пояснение
17. Ничего, кроме резинового кляпа, не могло остановить разговоры Дины.
– Ц. Обособленное дополнение со значением включения\исключения
18. Как человек, сдававший ЕГЭ, Максим понимал радикальные взгляды своего преподавателя.
– С. КАК = БУДУЧИ (+ М. Причастный оборот стоит после определяемого слова)
19. Я составлял задания и, вдохновленный целями, придумал этот пример.
– Н. Причастный оборот относится к личному местоимению
20. После зарплаты я накуплю себе много мебели: новый стул, диван, каркас для кровати.
– Ф. Обобщающее слово перед рядом однородных членов (не обособляются)
21. Нина, ввиду незначительного непонимания правил, смогла выполнить практическую работу лишь наполовину.
– Р. Обстоятельство с производным предлогом перед сказуемым
22. (? Полное соответствие не найдено) Переделав работу и получив тройку, Аня не собиралась останавливаться на достигнутом.
– (однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами: Д.Однородные члены?)
23. Вика, как и прочие студенты, не разделяет моего мнения относительно русского языка.
– О. Оборот с КАК И
24. Дорогой мой студент, работы, составленные мной, подарят тебе незабываемые ощущения.
– В + М (В.Обращение (распространенное) + М.Причастный оборот стоит после определяемого слова)
25. И любовь, и добро, и восхищение – все это можно почувствовать, выполняя практические работы!
– Ч. Ряд однородных членов перед обобщающим словом (не обособляются)