Помогите пожалуйста даю 30 баллов
Самостоятельная работа по теме «Информационное общество, различные источники информации и роль информации».
1) Какую роль играют средства массовой информации в жизни человека? Для чего нам нужны СМИ?
2) Польза и опасность социальных сетей в наше время. Какое значение имеют социальные сети, какие опасности могут подстерегать пользователей сетей и как можно с этим бороться?
3) Как ты думаешь, какие из известных тебе средств массовой информации кажутся наиболее достоверными и почему?
4) Как ты думаешь, что такое профессиональная этика журналиста: что может и что не должен делать или писать журналист в своих публикациях, и почему?
5) Каким образом средства массовой информации могут влиять на сознание людей и восприятие ими окружающей действительности? Согласен ли ты с утверждением, что «информация – самое мощное по воздействию оружие современности»? Объясни ответ и приведи примеры.
6) Что такое «желтая пресса», чем она отличается от других средств массовой информации, как ты относишься к «желтой прессе» и почему?
7) Как ты понимаешь значение выражения «информационная война»? С какими целями она ведется, и какие методы при этом используются? Объясни значение выражения и приведи примеры.
Ответы
1.
На фото схема функций и целей СМИ
Ответ:
1) миccия CМИ в нaшeй жизни ― oтрaжaть жизнь в рaзных eё прoявлeниях, фoрмирoвaть oбщecтвeннoe мнeниe. Через них транслируются образцы поведения, стиль жизни. Основные функции СМИ : информационная, образовательная, пропагандистская, социализация, критики и контроля, мобилизационная, инновационная оперативная формирование общественного мнения.
2)плюсы: скорость поиска и качество информации, простота общения и обмена этой информации, возможность создания круга интересов. минусы: расход большого количества времени, отрешение от реального мира, деградация личности, потеря навыков социального общения. Постоянное присутствие в соц. сети может нанести определенный вред здоровью. Многочасовое сидение за компьютером может привести к снижению зрения и гиподинамии. Исходя из всего написанного выше, можно сделать вывод: Социальные сети не несут в себе вреда, если пользоваться ими в меру.
3) к любым средствам СМИ нужно подходить с подозрительностью и уметь не верить всему, что рассказывают, даже если это показывают по достоверным, как тебе кажется, источникам. Лучше всегда самому проверять информацию и уметь критически мыслить.
4) Журналист должен освещать ситуацию со всех сторон, на то она и профессиональная журналистика. Он должен показать точку зрения каждого из субъектов ситуации, которую освещает. Журналист не должен освещать проблему однобоко и высказывать только личную, субъективную свою или иную точку зрения.
5) СМИ считаются самым мощным пропагандистским методом в современном мире. Попав в плохие руки, к заинтересованному в личных целях лицу или группе лиц, подавая дезинформацию в массы, очень легко управлять обществом. Вспомним самый яркий пример в человеческой истории, когда такой вот пропагандой А. Гитлер развязал Вторую мировую войну, а также массовую травлю и ксенофобию. Именно в тот период и появился такой термин как СМИ и во многом помог ввести в заблуждение огромное количество людей.
6) Выражение это, употребляется в значении: низкопробная, лживая, падкая на всякого рода дешевые сенсации печать. Я считаю, что она живет, пока на нее есть спрос, а спрос есть из-за нехватки должного образования. Если бы люди углубились в образовательные программы и поняли насколько интересен и безграничен в изучении наш мир, им бы не захотелось забивать голову лишними сплетнями и грязным бельем чужих людей.
7) Информационная война – это целенаправленные действия, принятые для достижения информационного превосходства путём причинения ущерба информации, информационным системам и информационным процессам противника при одновременной защите собственной информации, информационных систем и процессов. Говорят, что третья мировая война уже наступила, она является информационной. Цели, все те же, что и у всех предыдущих войн: власть, деньги, объекты влияния, природные ресурсы. Примерами могут послужить некоторые невинные мультики, где высмеиваются те или иные страны, прививается особенное отношение к тем или иным народам, например в США часто в мультиках русских показывают как угрюмых, злых, неприветливых людей, ездящих на медведях и с балалайкой( В 3 серии 8 сезона «Гриффинов» Стьюи и Брайан отправляются в Россию на секретное спецзадание. Сразу же они встречают медведей на одноколесных цирковых велосипедах в аэропорту, военных в советской форме, которые угрожают всему, что движется, а Стьюи и вовсе в России смог складываться в матрешку). Так же и в российских мультиках высмеивают американскую культуру, показывают американцев смешными и глупыми, необразованными людьми.