1. Распределите слова по группам в зависимости от способа словообразования.
Приставить, подпись, сталевар, прибрежный, булочная, ракетчик, стенгазета, подрасти,
искатель, подоконник, пригорок, больной, военный, выход, придорожный, военная (тайна).
2. От данных существительных образуйте суффиксальным способом прилагательные.
Интерес, учеба, гигант, стихия, магистраль.
3. От имен прилагательных образуйте существительные со значением качества, свойства. Какие
суффиксы вы для этого использовали?
а) Плавучий, свежий, живучий, неуклюжий;
б) белый, дешевый, кривой, желтый;
в) упрямый, безумный, коварный, богатый;
г) пестрый, острый, тесный, высокий;
д) толстый, тихий, глубокий, высокий.
4. С помощью каких суффиксов можно от данных слов образовать
новые, относящиеся к той же части речи? Запишите полученные
слова.
Красный, соленый, слабый.
Костюм, скрипка, голубь.
Кто нашел больше суффиксов?
5. Объясните лексическое значение данных слов(что это значит), выделите
словообразовательную морфему(т.е. с помощью чего образовалось слово), определите способ
словообразования.(например, суффиксальный)
Откройте тетрадь по теории «Словообразование и способы словообразования»!!
Контрнаступление, пришкольный, обновить, ширь, миллионер, освоить, разгрузить, повсюду,
пахать.
Определите, от каких частей речи образованы слова.
Ответы
Задание №1.
1 группа (приставочный способ): приставить, подрасти, выход
2 группа (бессуффиксный способ): подпись
3 группа (способ сложения): сталевар, стенгазета
4 группа (приставочно-суффиксальный способ): прибрежная, подоконник, пригорок, придорожный
5 группа (суффиксальный способ): ракетчик
6 группа (переход одной части речи в другую): булочная, больной, военный
Ну если короче, то можно разделить на 2 группы:
1 группа (морфологические способы словообразования): приставить, подрасти, выход, подпись, сталевар, стенгазета, прибрежная, подоконник, пригорок, придорожный, ракетчик.
2 группа (неморфологические способы словообразования): булочная, больной, военный.
Задание №2.
Интересный, учебный, гигантский, стихийный, магистральный.
Задание №3.
а) плавучесть, свежесть, живучесть, неуклюжесть (суффикс - есть)
б) белизна, дешевизна, кривизна, желтизна (суффикс - изн -)
в) упрямство, безумство, коварство, богатство (суффикс - ств -)
г) пестрота, острота, теснота, высота (суффикс - от -)
д) толщина, тишина, глубина, вышина (суффикс - ин -)
Задание №4 и № 5 не совсем понимаю.