Ответы
Ответ:
В статье представлены наиболее эффективные формы работы по формированию толерантного отношения учащихся, педагогов и родителей к младшим школьникам с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; варианты проведения интерактивных уроков в инклюзивных и обычных классах с использованием методов арт-терапии, сказкотерапии, сюжетно-ролевой игры.
Объяснение:
313
вершенным, если он содержит в себе пять компонентов: экспозицию (и за-
вязку), развитие действия, кульминацию, сворачивание действия и развязку.
Сюжеты современных публицистических произведений часто строятся
по облегченным схемам: завязка – развитие действия – кульминация – раз-
вязка или завязка – действие – кульминация (она же развязка), связано это с
тем, что автор не хочет перегружать лишней информацией своего адресата,
и дает ему возможность самому додумать, сделать выводы. Одно очевидно
точно, что в основе сюжета любого публицистического послания (наррати-
ва) лежит диалог.
Литература
1. Кожинов, В. Сюжет, фабула, композиция / В. Кожинов // Теория литературы. Ос-
новные проблемы в историческом освещении литературы. – М., 1964. – Т. 2.
2. Кройчик, Л. Е. Основы теории литературы / Л. Е. Кройчик, Н. Н. Козлова. – Во-
ронеж: Изд-во ВГУ, 2006.
3. Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Кожевникова,
П. А. Николаева. – М.: Сов. энцикл., 1987.
4. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, И.Ю. Шведова. –
М.: ИТИ Технологии, 2006.
Константин Киуру
Челябинский государственный университет (Россия)
ФОТОГРАФИЯ
В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ
КАК ИНСТРУМЕНТ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМЫ
В современном обществе социальная реклама выступает как инструмент
мониторинга и профилактики социальных проблем.
Мы определяем социальную рекламу как коммуникацию, направленную
на привлечение внимания к актуальным проблемам общества, нравствен-
ным, культурным и социально-значимым ценностям при помощи распро-
странения действенных социальных норм, ценностей, моделей поведения и
нацеленную на формирование устойчивого и позитивно-ориентированного
общественного мнения о том или ином явлении.
В мультикультурном, мультиконфессиональном и мультиэтническом
обществе в условиях усиления миграционных потоков большое внимание
следует уделять формированию этнической, конфессиональной и культур-
ной толерантности. Также в российском обществе есть еще ряд проблем,
вызывающих интолерантность населения.
Проблема толерантности наиболее остро встает в социально неоднород-
ном обществе, характеризующемся также этнокультурными различиями.