Question

скобки.
Ра(н, ннее весен, ннее утро — прохладное и р..систое. В небе (н..)
обл..чка. Только на востоке, там, (откуда (сейчас
Выплыва..Т
в огнен, нном зар..ве солнце, ещё толиятся, бл..днея и тая с каждой
минутой, сизые предра(c, cc)ветные тучи. Весь бе..брежный ст..пной
простор кажется осыпа(н, нным тонкой золотой пылью. В густой
буйной траве там и сям др..жат, перел..ваясь и вспых..вая разн..цвет-
ными огнями, бри(л, ллианты крупной росы...
В утре(н, нней прохладе р., злит горький, зд..ровый запах полыни,
смеша(н, нный с нежным, дахожим на мандаль, ар..матом повилйки.
Всё блещ..ти неж..тcя и радос(?)но тян..тся к солнцу. Только (кое-где
в глубоких и уких балках, между крутыми обрыв..ми, поросш..ми
кустарн..ком, ещё лежат, напом..ная об ушедшей ночи, влажные си-
н..ватые тени. Высоко в воздухе, (не) видные глазу, трепещ..ти звенят
жав..ронки. (Не) угомон, нные кузнеч..ки давно подняли свою то-
р..пливую, сухую тр..скотню. Степь проснулась и ожила...
с..ТУ
вест
5
6
куль
7
8
9
10
н.р.
речі
3
3. Определите ти речи и стиль текста. Обоснуйте свой ответ. Уста-
новите тип связи предложений первого абзаца.
4. Подчеркните причастные и деепричастные обороты. Причастия
и деепричастия разберите по составу.
5. Обозначьте грамматические основы последнего предложения.
Составьте его схему.
• 6. Выполните синтаксический анализ второго предложения.
7. Выделите словосочетания, соответствующие схемам:
Одн.
X
нареч. - глаг, », «прилаг.
суці. », «суп. + сущ.
8. Выполните словообразо​

Answer 1

Раннее, весеннее, росистое, ни, облачка.

Выплывает, огненном, зареве, бледнея, предрассветные.

Безбрежный, степной, усыпанным.

Дрожат, переливаясь, вспыхивая, разноцветными, бриллианты.

Утренней, разлит, здоровы, смешанный, ароматом.

Блещет, нежится, радостно, тянется.

Обрывами, поросшими, кустарником, напоминая, синеватые.

Невидные, трепещат, жаворонки.

Неугомонные, кузнечики, торопливую, трескотню