Question

1. Тренировочное упражнение с обозначением данной орфограммы. Не зная (дееприч.), недоумевая (без НЕ не употр.), не сократив(дееприч.), невзлюбив(без НЕ не употр.), не жалея (дееприч.). 2.Игра «Будь внимателен!»

(Нужно записать слова в два столбика, первый-раздельное написание, второй

слитное)

Ребята выполняют задание письменно в тетрадях.

(не) торопясь

(не) читая

(не) говоря

(не) смеясь

(не) годуя

(не) доумевая (не) навидя

(не) досыпая (недосыпая)

3. Творческая работа (замени выделенные слова деепричастиями с не)

Ласточки без умолку щебетали.

(не умолкая)

Снег шёл всю неделю беспрестанно. (не переставая) Ребята работали в поле без устали. (не уставая)

4.Лексическая работа.

Найдите устаревшие деепричастия, встречавшиеся в 19 в 20 веке, а в современном

языке не употребляющиеся. 1. Пиша тебе об этом.

(у Н.Некрасова)

2. Бежа изо всех сил. у М.Ю.Лермонтова)

3. Лия горькие слезы.

Мог это сделать...

Громко поя песни...

(у Л.Толстого)

зашиваем, находим основное и добавочное запятыми деепричастные обороты. Определяем написание НЕ с деепричастиями:

4. Самостоятельно:

действие, выделяем

1. Гром грохотал (не) переставая. 2. Дождь барабанил по крыше точно сердясь и (не)годуя на кого-то.

3. (Не) поворчав кошка куска (не) съест.

4. В саду не умолкая пи на одну секунду кричали воробьи и сороки. s. (Ile)помня себя от восторга я побежал домой.
ДАМ 50 БАЛЛОВ

Answer 1

ни пон

.

.

.

.

. вообще ни пон