Question

Задание 1. Расставь по порядку этапы жизненного цикла растений.


[1]


Опиши жизненный цикл растений.
1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________________
[5]
Задание 2. Запиши, как называется процесс, изображенный на рисунке?



А) _____________________________________________________________

Б) Опиши его.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

Задание 3. Укажи животного, который находится на грани исчезновения.




Приведи 1пример животного, который находится на грани исчезновения.
______________________________________________________________________________ [2]
Задание 4. Используя иллюстрацию, составь 2 пищевых цепи из трех звеньев.


1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

[2]
Задание 5. Для чего созданы заповедники и национальные парки?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]


Задание 6. Раздели животных на 2 группы по типу питания. Запиши их.








Хищные___________________________________________________________________

Травоядные________________________________________________________________ [2]
​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1 семя садят в землю и поливают

2 семя во влажной земле, под воздействием тепла распухает и даёт проросток

3 проросток усиленно растет, выростает корешок, который получая питательные вещества сначало из семя, затем из почвы

4 росток пробивается сквозь почву на поверхность и поз воздействием солнца быстро растет, появляются первые листочки

5 проросток выростает во взрослое растение, которое сначало цветет, опыляется, завязывается плод, в нем созревает семя.

Answer 2

Задание 1.

семена-зародыш-проросток-взрослое растение-цветок

Задание 2.

Картинки нет.

Задание 3.

Там видимо тоже должна быть картинка.

Пример животного: Свода

Это редчайшее животное отряда парнокопытных было впервые обнаружено в джунглях севера Вьетнама в конце 20 века. Это открытие стало настоящей сенсацией. На данный момент насчитано около двух десятков животных, и все они находятся под охраной государства. При попытке содержать их в неволе, саолы начинали погибать через пару недель. Поэтому руководство страны строжайше запретило охоту на этих животных. Предположительно, в дикой природе их может насчитываться до 100 особей.

Задание 4.

Иллюстрации нет.

Но!!! Еж ест змей - змеи едят мышей. Сова ест мышей - мыши едят кукурузу/ягодки. Вот и пищевые цепочки.

Задание 5.

Заповедники и национальные парки были созданы с целью: - охраны и сохранения в естественном состоянии всего природного комплекса. - поддержания биологического разнообразия редких и исчезающих видов растений и животных. - проведения научно-исследовательских работ по изучению и наблюдению за жизнью растений и животных, находящихся в дикой среде.

Задание 6.

Хищные: лиса, волк, медведь, тигр, Шеперд, рысь и тд. тп.

Травоядные: лань, олень, заяц, буйвол, жираф, бобр и тд. тп.