Упражнение 182. Прочитайте предложения, найдите одно-
родные члены и обобщающие слова при них. Объясните постановку
знаков препинания. Спишите, подчеркните обобщающее слово и
однородные члены, после каждого предложения сделайте схему
постановки знаков препинания.
Образец: На прилавке горкой лежали различные
фрукты: краснобокие яблоки, янтарные груши,
блестящие сливы и тёмные вишни. (О: о, о, ои о.).
Даю 20 баллов плюс подписка
Ответы
Ответ:
Объяснение:
1.Весной оживает всё: и лес , и река , и степь [ 0: и о, и о, и о] ЧТО ? Обобщающее слово ВСЁ и однородные члены - это подлежащие. Подчеркиваем ТАК : -
2. Туристы разложили на траве своё имущество: палатки , рюкзаки,котелки. [0: о,о,о]. Разложили ЧТО ? Имущество. Это обобщающее слово. Оно выполняет роль дополнения. Подчеркиваем ТАК : -----
3. Диваны,столы, стулья - всё было сделано из красного дерева.[о,о,о-0] ЧТО ? Всё. Однородные члены являются подлежащими. Подчеркиваем ТАК : -.
4. Я помню всё : высокие горы, яркий огонь костра , красивую песню и шум водопада .[0: о,о,о,о и о] Помню ЧТО ? Всё. Однородные члены и обобщающее слово - дополнения. Подчеркиваем ТАК : ------
5. Шли в самое разное время суток: и на рассвете , и вечером,и ночью. [0: и о, и о, и о] Время суток - обобщающее слово. Шли КОГДА ? . Однородные члены и обобщающее слово - это обстоятельства. Подчеркиваем ТАК : -.-.-
6. Лицо , походка , взгляд , голос - всё изменилось в ней.[о,о,о,о-0] ЧТО ? ВСЁ. Это обобщающее слово. Является подлежащим. Подчеркиваем ТАК : -
Если обобщающее слово стоит до однородных членов, то после него необходимо двоеточие. Если обобщающее слово стоит после однородных, то перед ним - тире.