Задание #1
Вопрос:
Какое из утверждений является верным?
1. Для развития своего своих способностей человеку необходимы не только любознательность и воля, но и терпеливый и длительный труд.
2. Уровень развития способностей человека отражают понятия, таланта и гениальности.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) верно 1
2) неверно 1 и 2
3) верно 1 и 2
4) верно 2
Задание #2
Вопрос:
Принято различать следующие виды способностей:
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) индивидуальные
2) специальные
3) общие
4) классические
5) длительные
Задание #3
Вопрос:
«Быть может в каждом из нас убит Моцарт», именно так оценивал влияние условий на развитие творческих способностей человека этот французский писатель.
Изображение:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Вольтер
2) Оноре де Бальзак
3) Антуан де Сент-Экзюпери
4) Виктор Мари Гюго
5) Жюль Верн
Задание #4
Вопрос:
Этот полководец знал поимённо и в лицо каждого солдата своей тридцатитысячной армии.
Изображение:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Спартак
2) Ганнибал
3) Аттила
4) Гай Юлий Цезарь
5) Александр Македонский
Задание #5
Вопрос:
Склонностями к какой деятельности обладают люди с развитым правым или левым полушарием мозга.
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Левое полушарие мозга
2) Правое полушарие мозга
__ лингвист
__ математик
__ художник
__ музыкант
__ писатель
Задание #6
Вопрос:
Этот итальянец в пятнадцатом веке создал целый ряд изобретении, которые не на одно столетие опередили своё время: водолазный костюм, парашют, дельтаплан, вертолёт, автомобиль, велосипед, подшипник и даже танк.
Изображение:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Рафаэль
2) БеноццоГоццоли
3) Леонардо да Винчи
4) Микеланджело
5) Сандро Боттичелли
Задание #7
Вопрос:
Русский театральный режиссёр Константин Станиславский говорил: «Талант - это, во-первых, желание работать, а во-вторых - это ... ».
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) призвание
2) работоспособность
3) развитие
4) гениальность
5) индивидуальность
Задание #8
Вопрос:
Из стен этого учебного заведения за семьдесят лет существования вышли впоследствии ставшие довольно известными не только в России, но и за её приделами: поэты, писатели, композиторы, исследователи, общественные и государственные деятели.
Изображение:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Московский государственный университет
2) Правительство Российской Федерации
3) Императорский Царскосельский лицей
4) Театральный институт имени Бориса Щукина
5) Санкт-Петербургский государственный университет
Задание #9
Вопрос:
Как принято называть склонности к различным видам деятельности, делу, которое вы делаете намного лучше других.
Составьте слово из букв:
ОСПИНОТОСБС -> __________________________________________
Задание #10
Вопрос:
Какому термину соответствует следующее определение?.
Высокий уровень развития способностей проявляющееся в творческих достижениях.
Запишите ответ:
_________________________
Ответы
Ответ: Задание №1
2) Уровень развития способностей человека отражают понятия, таланта и гениальности.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
4) Верно 2
Задание №2
Вопрос:
Принято различать следующие виды способностей:
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) индивидуальные
2) специальные
3) общие
4) классические
5) длительные
Ответ: 3) общие думаю так потому: Общие распространенные способности предопределяют успехи человека во всевозможных видах его деятельности и взаимоотношениях с людьми (хорошая память, смекалистый ум, красивая речь, плавность движений ).
Задание №3
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Вольтер
2) Оноре де Бальзак
3) Антуан де Сент-Экзюпери
4) Виктор Мари Гюго
5) Жюль Верн
Ответ: 5) Вальтер
Задание №4
Ответ: 1) Спартак
Задание №5
Ответ: 1) Левое полушарие мозга
Задание №6
Ответ 2) Беноццо Гоццоли
Задание №7
Ответ: 2) работоспособность
Задание №8
Ответ: 5) Санкт-Петербургский государственный университет
Задание №9
Ответ: Способности (Способности- это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности развиваются из задатков в процессе деятельности (в частности, учебной). Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам.)
Задание №10
Ответ: Талант (Талант-высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих достижениях, важных в контексте развития культуры. В различных областях талант может проявляться в разное время. Так, в музыке, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляется в раннем возрасте, а талант в литературной, научной или организаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте.)
(Можно лучший прошу!)
Объяснение: Правильно!