Переписать ,расставить знаки препинания
Клюква последняя ягода сентября.
Они остались в деревне потому что всю ночь лил дождь.
Друзья мои прекрасен наш союз!
По словам местных жителей в лесу водятся волки.
Уток разных пород лебедей чаек этих птиц мы видели на озере.
Погода стала прохладной и дни заметно сократились.
Лево руля приказал капитан.
Мы услышали как дождь стучит по крыше.
Может быть мои друзья на вопрос отвечу я.
Мы перебрались через большой овраг и перед нами открылась большая поляна.
Мы лечили разных птиц цаплю и синицу и скворца.
Норки хищные и прожорливые зверьки.
Пойдём скорее позвал отец.
Птицы санитары леса.
Когда солнце село за горизонт ветер утих.
Пустил стрелу Иван-царевич и полетела его стрела прямо в топкое болото.
Снег замёл всё и дороги и тропинки и просеки.
Вечером наверное пойдёт дождь.
Не трещите морозы в заповедном бору!
Учитель сказал Ребята сдайте тетради!
Вожатая объявила На этой неделе наш класс идёт на экскурсию в музей.
СРОЧНО Надо
Здесь есть предложения с прямой речью там надо ставить или:или тире
Не нужно писать в ответе целые предложения с запятыми , просто напишите-Например...запятая после слова пожалуйста и перед словом может быть
(Это пример)
Не усложняйте себе задачу
Заранее спасибо
Ответы
Ответ:
1. Клюква - последняя ягода сентября. (Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными).
2. Они остались в деревне, потому что всю ночь лил дождь. (Запятая отделяет части СПП).
3. Друзья мои, прекрасен наш союз! (Запятая отделяет обращение)
4. По словам местных жителей, в лесу водятся волки. (Запятая отделяет вводное словосочетание).
5. Уток разных пород, лебедей, чаек - этих птиц мы видели на озере. (Тире после ряда однородных членов перед обобщающим словом).
6. Погода стала прохладной, и дни заметно сократились. (Запятая отделяет части ССП).
7. "Лево руля!" - приказал капитан. (Предложение с прямой речью
"П!" - а.).
8. Мы услышали, как дождь стучит по крыше. (Запятая отделяет части СПП).
9. Может быть, мои друзья, на вопрос отвечу я? (Запятые выделяют обращение).
10. Мы перебрались через большой овраг, и перед нами открылась большая поляна. (Запятая отделяет части ССП).
11. Мы лечили разных птиц: цаплю, и синицу, и скворца. (Двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами предложения).
12. Норки - хищные и прожорливые зверьки. (Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными).
13. "Пойдём скорее", - позвал отец. (Предложение с прямой речью
"П",- а.).
14. Птицы - санитары леса. (Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными).
15. Когда солнце село за горизонт, ветер утих. (Запятая отделяет части СПП).
16. Пустил стрелу Иван - царевич, и полетела его стрела прямо в топкое болото. (Запятая отделяет части ССП).
17. Снег замел все : и дороги, и тропинки, и просеки. (Двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами предложения).
18. Вечером, наверное, пойдёт дождь. (Запятые выделяют вводное слово).
19. Не трещите, морозы, в заповедном бору! (Запятые выделяют обращение).
20. Учитель сказал : "Ребята, сдайте тетради". (Предложение с прямой речью А: "О, п".).
21. Вожатая объявила : "На этой неделе наш класс идёт на экскурсию в музей". (Предложение с прямой речью А: "П".).