Периметр прямоугольника равен 15,2 дм.
Длина прямоугольника равна 5,7 дм.
Найди отношение длины данного прямоугольника к его ширине: __ к__ .
Отношение, обратное полученному: __к__ .
пж
Ответы
Ответ дал:
2
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Периметр прямоугольника равен:P=2(a+b)
отсюда найдем ширину
b=(P-2a)/2 =(15,7-2*5,7)/2= 2,15 дм
5,7:2,15= 5 7/10 :2 3/20= 57/10:43/20=57/10*20/43=114/43= 2 28/43
отношение обратное полученному
2,15: 5,7= 43/20:57/10=43/20*10/57=43/114
21 учащихся шестых классов занимаются в кружках.
14 учеников занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, а остальные — в танцевальном кружке.
Чему равно отношение учеников, которые занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, к количеству учеников, занимающихся в танцевальном кружке?
Отношение равно ___:__.
14 учеников занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, а остальные — в танцевальном кружке.
Чему равно отношение учеников, которые занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, к количеству учеников, занимающихся в танцевальном кружке?
Отношение равно ___:__.
а это
? пж
21-14=7 которые в танцевальном отношение равно 14/7=2
спасиииибоооооооооооо
а = это :
там окозалось не 14 : 7 а 2:1
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
1 год назад
8 лет назад
8 лет назад
14 учеников занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, а остальные — в танцевальном кружке.
Чему равно отношение учеников, которые занимаются в кружке декоративно-прикладного творчества, к количеству учеников, занимающихся в танцевальном кружке?
Отношение равно ___:__.