Ответы
Ответ:
Лука Лукич Хлопов - смотритель училищ. Его главная черта - трусость и робость перед вышестоящими лицами: "Я, признаюсь, так воспитан, что, заговори со мною одним чином кто-нибудь повыше, у меня просто и души нет, и язык как в грязь завязнул". В присутствии Хлестакова он весь дрожит и так теряется, что не может поддержать разговор, не может решить, брать ли ему предложенную сигару, а взяв, пытается прикурить её с другого конца. "Черт побери все! сгубила проклятая робость! -- говорит он в сторону и обращается к Хлестакову: - Оробел, ваше бла... преос... сият..."
В речи Луки Лукича нет и следа ума и образованности, которых можно было бы ожидать от "просветителя юношества", как называет его Артемий Филиппович Земляника. Своей службы Лука Лукич не любит, боится, чтобы его не обвинили в вольнодумстве: "Не приведи Бог служить по ученой части! Всего боишься: всякий мешается, всякому хочется показать, что он тоже умный человек".
Лука Лукич вовсе не безобиден. Как всякий трус, он угодлив по отношению к вышестоящим, но груб, когда они его не слышат. Это отражается в его речи. Так, он постоянно поминает бога: "не приведи Бог", "Ей-Богу, и в рот никогда не брал луку", "И дай Бог получить!", "Господи Боже! еще и с секретным предписаньем!", "Ну, слава Богу! авось не заглянет в классы!" Однако в сторону он говорит более откровенно: использует такие слова, как "подлец" (в адрес городничего, который выиграл у него в карты 100 рублей), "проклятый" (язык, робость), "черт побери". Он грубо нападает на Добчинского и Бобчинского, когда становится понятно, что Хлестаков не ревизор: "Прибежали как сумасшедшие из трактира: «Приехал, приехал и денег не плотит...» Нашли важную птицу!" Во время чтения письма Хлестакова Тряпичкину дважды категорично требует, чтобы письмо продолжали читать: один раз, когда только что прочитали отрывок о городничем, чтобы услышать, что будет сказано о других чиновниках, другой раз - после чтения отрывка о нём самом.
Образ Луки Лукича Хлопова - воплощение трусости, угодливости, невежества, неспособности к делу, которое он обязан выполнять.