• Предмет: Психология
  • Автор: 89832087564
  • Вопрос задан 2 года назад

. Миша растёт слабым мальчиком. К физическим упражнениям равнодушен, часто болеет. Говорить начал поздно. Родители оберегают его от каких-либо дел и поручений. Занятий с ним проводят мало, так как Миша скоро устаёт и отвлекается. Занятия с ним прекращают сразу, как только замечают, что он устал. Речь его недостаточно развита, к тому же он плохо выговаривает некоторые слова.
1) Какое понятие возрастной психологии иллюстрируют данный пример?
2) Оцените готовность ребёнка к школе. Определите, какие компоненты психологической готовности к школе не учитывают родители?
3) Дайте прогноз успешности его обучения.
4) Разработайте и предложите рекомендации родителям по подготовке ребенка к школе.

Ответы

Ответ дал: gerasimenkosveta1983
2

Ответ:

в этом тексте понятие возрастной психологии что если ребёнок устал он должен отдыхать , если при каком то деле он устал всё должно останавливаться . дома он ничего не должен делать .

мальчик хоть и умный , он очень слабый он не сможет нормально получать знание ведь на половине урока ему захочется спать , а на физкультуру не идёт и речи .

учится он будет не очень хорошо, он будет уставать и наверняка начинать капризничать , учителям не нравится такое поведения и оценки при всём его хорошем знание не будут выще отметки четыре.

родители должны увеличивать время учебной работы , и начать по немного заниматься спортом , чтобы мальчик смог жить легко .

Ответ дал: nuna567
0

Ответ:

только по 4)

надо найти хорошего логопеда.

пример мой брат.

один логопед делал массаж горла)глотки

или языка,массаж рук и обучал буквам,

речи,зауки,гласные -согласные и т.д

Другой логопед стал заниматься перед

поступлением в школу.Он поставил все

звуки,даже Р.

Мой брат вообще непонятно говорил,что

второй логопед сказал,как же он будет

учиться в школе.Брат еще заикался.

В школе в первом классе брат стал

отличником,ему было даже не интересно,

он уже все это изучал с логопедом.

Все абсолютно звуки ему поставил

второй логопед.Брат стал говорить

нормально и понятно.Прошло несколько

лет.Брат учится хорошо.Слишком умный.

Вывод:хороший логопед может сделать

многое для проблемного ребенка.

Надо отдать ребенка в спортивную секцию,

как моего брата отдали на плавание.

по.п.2. Ребенок совсем не готов к школе.

Из текста видно,что он не ходит в детсад,

а родители не уделяют ему должного

внимания.

Направлялся ли ребенок на комиссию?

Там обычно ставят диагноз ЗПР.

Объяснение:

Если у ребенка нет психических заболеваний,то подготовить к школе его

можно.

Мой брат стал говорить в 4 года.

это не показатель неблагопоиятного

прогноза.

может,что-то из написанного.тебе

пригодится.

Вас заинтересует