А1. Что такое лексикология?
1. Наука, которая изучает правила постановки знаков препинания,
2. Наука, которая изучает слово и его лексическое значение,
3. Это словарный запас,
4. Все слова в русском языке.
А2. Что такое лексическое значение слова?
1. Смысл слова; то, что слово обозначает,
2. Это корень слова,
3. Наука, которая изучает лексические значения слов,
4. Так называют состав слова.
А3. Как называются словари, в которых можно посмотреть лексическое значение слов?
1. Словари синонимов,
2. Словообразовательные словари,
3. Толковые словари,
4. Словари антонимов.
А4. Однозначные слова – это:
1. Слова, имеющие два или более значений,
2. Слова, не имеющие лексического значения,
3. Слова, схожие по смыслу,
4. Слова, имеющие одно лексическое значение.
А5. Многозначные слова – это:
1. Слова, имеющие несколько лексических значений,
2. Слова, имеющие несколько лексических значений, сходных между собой,
3. Противоположные по смыслу слова,
4. Похожие по лексическому значению слова.
А6. Найдите многозначные слова, у которых общее в лексических значениях форма предмета.
1. Стальное полотно – полотно ткани,
2. Варить кашу – варить железо,
3. Барабанить в барабан – барабанить по крыше,
4. Срезать неровности бумаги – срезать путь.
А7. Найдите слово в переносном значении, в котором перенос происходит на основе сходства:
1. Снег идет,
2. Лес спит,
3. Холодное сердце,
4. Мальчик заплакал.
А8. Найдите слово в переносном значении, в котором перенос происходит на основе одушевления неживых предметов:
1. Красивое платье,
2. Плачущее небо,
3. стеклянное море,
4. живая вода.
А9. Омонимы – это:
1. слова, разные по лексическому значению,
2. слова, которые одинаково пишутся и произносятся,
3. слова одной части речи и разные по лексическому значению,
4. слова одной части речи, которые одинаково произносятся и пишутся, но разные по лексическому значению.
А10. Найдите синонимы:
1. высокий – низкий,
2. соленый - пересоленный,
3. ночь – день,
4. зима – лето.
А11. Найдите антонимы:
1. изморозь – изморось,
2. большой – огромный,
3. снег – снежный,
4. веселый – грустный.
А12. Списать текст, вставить, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Лесная ст...ловая
1) Морозное утро выд...лось тихим. 2) Из ельника выл...тел ря...чик и сел на п...ньке подставил спинку со...нцу. 3) На высокой берё...ке пристроилась стайка воробьёв снегирей с...ниц. 4) Позаботились люди о л...сных ж...телях. 5) Для оленей и косуль они зап...сли душистого сена а для зайцев подрубили несколько ...синок и развесили веники. 6) Для белок ребята пом...стили на деревьях к...рмушки с орехами и желудями. 7) Целый день в л...сной ст..ловой раздаёт...ся шум потому что стаи птиц прил...тают сюда. 8) Только под вечер пустее...т лесная ст...ловая. 9) Пернатые друзья человека. 10) Бер...гите их ребята! советуют биологи.
Грамматические задания:
1. Произвести синтаксический разбор выделенного предложения.
2. Произвести морфемный разбор слова: морозное
3. Найти в тексте предложения:
a) Сложные
б) С однородными членами
в) С прямой речью
г) С обращением
Ответы
Ответ дал:
1
Ответ:А1-2
а2-1
а3-3
а4-4
а5-1
а6-3
а7-2
а8-2
а9-4
а10-2
а11-4
а12-столовая
выдалось
вылетел
Объяснение:
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
6 лет назад
8 лет назад