ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
ПОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА МИРА И СЕБЯ
1. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.В процессе взаимодействия с окружающим миром человек *
1) получает знания о нём
2) активно познаёт его
3) обогащает своё сознание новой информацией
4) действует бессознательно
2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это *
1) потребность
2) познание
3) самосознание
4) сознание
3.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: *
1) гениальность
2) любознательность
3) труд
4) наследственность
4.Найдите корректное окончание предложения.Самооценка человека *
1) может быть правильной или ложной
2) выражает мнение окружающих о нём
3) всегда основывается на его внешних данных
4) не распространяется на его личностные качества
5.Выберите правильные высказывания. *
1) Познание — это научная деятельность; люди, не связанные с наукой, не способны к познанию мира.
2) Способности можно и нужно развивать.
3) Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей.
6.К формам чувственного познания относится(-ятся) *
1) понятие
2) представление
3) суждение
4) все перечисленные
7.Правильное отражение предметов и явлений познающим субъектом называется *
1) представлением
2) опытом
3) познанием
4) истиной
8.«Делу время — потехе час», «Не зная броду — не суйся в воду», «Утро вечера мудренее» являются примерами *
1) знаний, основанных на здравом смысле
2) научных знаний
3) паранаучных знаний
4) знаний, основанных на мифологии
9.Познание самого себя предполагает: а) исследование человеком своих способностей и возможностей; б) поиск того вида деятельности, который поможет человеку реализовать себя как личность. *
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
10.Верно ли, что: а) для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества; б) для правильной самооценки важно уметь принимать и отвергать оценки других людей по отношению к себе? *
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
11.Верны ли суждения о познании мира: а) познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности; б) получить знания об окружающем мире можно, только с помощью телевизионных передач? *
1) верно только а
3) оба суждения верны
2) верно только б
4) оба суждения неверны
12. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, это: *
1) творчество
2) сознание
3) общение
4) потребность
13. Верны ли следующие суждения?А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности.Б. Познавая себя, человек познаёт мир, а познавая мир, ближе подходит к пониманию себя. *
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны А и Б
4) верных суждений нет
14.Какой пример иллюстрирует познавательную деятельность? *
1) Создание музыкального произведения
2) Футбольный матч
3) Покупка продуктов питания
4) Выполнение проектной работы по обществознанию
15. Если человека характеризуют с точки зрения его неповторимых, уникальных признаков, качеств, присущих только ему, то используют понятие: *
1) Индивидуальность
2) Личность
3) Организм
4) Индивид
16.Ниже приведен список потребностей человека. Все эти потребности за исключением одной относятся к социальным. *
1) в общении
2) в жилье
3) в признании товарищей
4) в отдыхе
5)в уважении
Ответы
Ответ:
1. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.В процессе взаимодействия с окружающим миром человек *
4) действует бессознательно
Пояснение: Взаимодействуя с окружающим миром, человек действует сознательно.
2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это *
3) самосознание
Пояснение: Самосознание – осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей.
3.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: *
3) труд
Пояснение: Перечень «способность, талант» дополнит термин «труд», который также развивает человеческие способности и является залогом успеха.
4.Найдите корректное окончание предложения. Самооценка человека *
1) может быть правильной или ложной
Пояснение: Самооценка человека может быть адекватной, отражающей реальность (правильной) и завышенной/заниженной, не имеющей ничего общего с реальностью (ложной).
5.Выберите правильные высказывания. *
2) Способности можно и нужно развивать.
3) Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей.
Пояснение: Способности нужно развивать после того, как они будут сформированы. У человека есть духовные потребности, в которые входит потребность в знаниях. Думаю, знания о себе также сюда относятся.
6.К формам чувственного познания относится(-ятся)
2) представление
Пояснение: Понятие и суждение относятся к основным формам мышления. Чувственное познание имеет три основные формы: ощущение, восприятие и представление.
7.Правильное отражение предметов и явлений познающим субъектом называется *
4) истиной
Пояснение: Истина - идеал познания, заключающийся в совпадении мыслимого с действительностью.
8.«Делу время — потехе час», «Не зная броду — не суйся в воду», «Утро вечера мудренее» являются примерами *
1) знаний, основанных на здравом смысле
Пояснение: Пословицы - это знания, основанные на жизненном опыте. Это не факты, на которых основаны научные знания.
9.Познание самого себя предполагает: а) исследование человеком своих способностей и возможностей; б) поиск того вида деятельности, который поможет человеку реализовать себя как личность. *
3) оба суждения верны
Пояснение: Самопознание — это изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя.
10.Верно ли, что: а) для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества; б) для правильной самооценки важно уметь принимать и отвергать оценки других людей по отношению к себе? *
2) верно только б
Пояснение: Правильная самооценка - это принятие своих положительных и отрицательных сторон.
11.Верны ли суждения о познании мира: а) познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности; б) получить знания об окружающем мире можно, только с помощью телевизионных передач? *
4) оба суждения неверны
Пояснение: Чтобы познать окружающий мир, с ним нужно тесно взаимодействовать.
12. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, это: *
2) сознание
Пояснение: Сознание - высшая форма психологической активности человека как социального существа. Оно помогает нам заниматься различной деятельностью, общаться.
13. Верны ли следующие суждения?А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности.Б. Познавая себя, человек познаёт мир, а познавая мир, ближе подходит к пониманию себя. *
3) верны А и Б
Пояснение: Самопознание подразумевает познание своих особенностей, а также проявление этих способностей в мире.
14.Какой пример иллюстрирует познавательную деятельность? *
4) Выполнение проектной работы по обществознанию
Пояснение: Познавательная деятельность - это деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, то есть всего того, что человек использует при выполнении проектной работы.
15. Если человека характеризуют с точки зрения его неповторимых, уникальных признаков, качеств, присущих только ему, то используют понятие: *
1) Индивидуальность
Пояснение: Индивидуальность - это характерные особенности и свойства, отличающие одного индивида от другого.
16.Ниже приведен список потребностей человека. Все эти потребности за исключением одной относятся к социальным. *
2) в жилье
Пояснение: Социальные потребности: потребности в чувстве принадлежности к обществу, чувстве социального взаимодействия, чувстве привязанности и поддержки. Потребность в жилье - естественная потребность человека.