• Предмет: Математика
  • Автор: lediemeli
  • Вопрос задан 3 года назад
< >

Помогите пожалуйста решить пример



(30· 143):11=? Нужно сделать так чтобы было удобно вычитать

Ответы

Ответ дал: zukhratalgatovna
0

Пошаговое объяснение:

390 дурыс емес болса ренжіме

Ответ дал: meiramayana2
0

Пошаговое объяснение:

30*11+143=::::::::::::

Вас заинтересует
Українська мова
2 года назад
ЯКА З ПОДАНИХ РОДОВИХ ПАР СЛІВ ВИРІЗНЯЄТЬСЯ З - ПОМІЖ ІНШИХ ЗНАЧЕННЯМ ? а) норвежець - норвежка б) італієць - італійка в) швейцар - швейцарка г) українець - українка д) швед - шведка
Окружающий мир
2 года назад
В чем значение победы русского войска на Куликовом поле?
Геометрия
2 года назад
Докажите, что векторы m=a+2b+3c, n=2a-b-c, p=3a-4b-5c компланарны. Обязательно с подробным объяснением. Если решите использовать определитель, то объясните как им пользоваться. Но желательно
Русский язык
2 года назад
составьте словосочетания со словами большое,истинное,особое особенное , получать, ощущать,испытывать,удовлетворение,нравственное,потребностей,удовольствие ,любить,от прогулки,полное, довольство
Биология
8 лет назад
1. Какие признаки характерны для нервной ткани человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Имеют длинные и короткие отростки 2)Клетки имеют
История
8 лет назад
40 БАЛЛОВ назовите великих деятелей Нижегородской области 15-17 века
Химия
9 лет назад
цепочка превращений Zn-ZnCe2-Zn(OH)2-ZnSO4-BaSO4
Физика
9 лет назад
Два одинаковых резистора подключили к источнику тока сначала последовательно, а потом параллельно. Как измениться в этом случае мощность, выделяемая электрической цепью? Варианты ответа: -