Задание по теме: Вводные и вставные конструкции.
Упражнение 1. Дополните каждое предложение 5 разными вводными словами. При записи получившихся предложений поместите вводные слова в разные места предложения.
Иван приезжает сегодня.
Режим самоизоляции скоро завершится.
Учитель объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались.
Ответы
Ответ:хорошо
Объяснение:
Как оказалось, Иван переезжает уже сегодня.
Кстати,режим самоизоляции уже скоро завершится.
Кстати,наш учитель объяснил тему так ,что все в ней быстро разобрались.
ИЛИ ЖЕ
Иван,кстати,переезжает скоро.
Режим самоизоляции,к счастью,скоро завершится.
Наш учитель объяснил тему так,что к счастью,все в ней быстро разобрались.
Я ОЧЕНЬ СТАРАЛАСЬ,ПОДДЕРЖИТЕ МЕНЯ ПЖ
Надеюсь, Иван приезжает сегодня. Иван, разумеется, приезжает сегодня. Кажется, Иван приезжает сегодня. Веришь ли, Иван приезжает сегодня. Иван, того и гляди, приезжает сегодня.
Режим самоизоляции, конечно, скоро завершится. Видишь ли, режим самоизоляции скоро завершится. Может быть, режим самоизоляции скоро завершится. Режим самоизоляции скоро завершится, что хорошо. К счастью, режим самоизоляции скоро завершится.
Учитель, что хорошо, объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались. Удивительно, учитель объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались. Учитель объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались, если честно. Кстати, учитель объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались. Учитель, между нами говоря, объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались.