• Предмет: Алгебра
  • Автор: 1WeekKill1
  • Вопрос задан 10 лет назад
< >

Помогите пожалуйста) алгебра 8 класс С2 и С3

Приложения:

Ответы

Ответ дал: immitis
0
________________________________________
Приложения:
Ответ дал: immitis
0
С2 не знаю
Ответ дал: 1WeekKill1
0
спасибо:*
Ответ дал: razori0us
0
Прошу прощения, перевернуть надо)
Приложения:
f27fac671727ad34cc8f5c3a611fe47d.pdf
Вас заинтересует
Русский язык
3 года назад
На какие три группы разлеить глаголы: ищет, спрятаться, любит, закрываться, побудет, кормится, появляется, бросается, зарывается, может, догадаться, бегает, спрятаться??
Русский язык
3 года назад
Среди предложений 9 – 15 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.  (9)Волна, пригибая и подминая вздрагивающую
Биология
8 лет назад
1)В чем заключается значение дождевых червей как редуцентов? 2)какую пользу для сельского хозяйства приносит большое количество обитающих в почве дождевых червей? 35 баллов !!!!!
Математика
8 лет назад
Задание № 2: Найдите несократимую дробь, которая не меняет своего значения от прибавления к её числителю 14, а к знаменателю 18. Чему равна сумма числителя и знаменателя этой несократимой дроби?
Алгебра
11 лет назад
СМ ФОТО 18 А, с решение пожалуйста
Математика
11 лет назад
известно,что 3/5 класса пошли в кино, 2/3 на выстовку.Сколько учащихся в классе,если их больше 25, но меньше 35?
Математика
11 лет назад
пользуясь таблицей состваь их выражения найди их значения 13+22  40-30
Алгебра
11 лет назад
1) -60:(56-59+3*(-1)) 2) (-9-12:(-3)-3)*4 3) -100*(-0,09)+5*(-0,01) 4) (1/6 - 3/4) * (-9) 5) 35/54:(5/6-2) 6) (2,9-7,1) : (-0,7) 7) 18:(-18,4-8,6) 8) (- одна целая 1/7) : 0,8 + 2,2 * ( - 5/11)