Ответы
Ответ:
Оглавление
Введение…………….………………………………………………..…………....3 1. Этимология понятия порядка, беспорядка и хаоса..………...…..………......5 2. Основные положения теории порядка и хаоса………………………..........10 Заключение…………………………………………………………………….....15 Список литературы……………………………………………………………....16
Введение
Окружающие нас тела состоят из атомов и молекул. Как расположены в них частицы в порядке или беспорядке? В прошлом столетии многие ученые говорили, что в природе есть тела, состоящие из частиц, расположенных беспорядочными образами, это газы, жидкости, аморфные твердые тела, и тела, построенные из частиц, расположенных в строгих порядках, уложенных природой в ряды и сетки – это кристаллы. Наряду с телами, для которых слова «порядок» и «беспорядок» являются достаточно точной характеристикой расположения в них частиц, очень часто встречаются такие тела, в которых беспорядок и порядок существуют вместе, неотделимо друг от друга. Актуальность выбранного для изучения вопроса напрямую связана с тем, что порядок, как и беспорядок, окружают нас в нашей повседневной жизни везде, и могут являться в той или иной степени корнями проблем наших дней в разных сферах человеческой жизни. Целью данной работы является изучение актуальной информации о порядке и беспорядке, хаосе. Задачами данной работы являются: подробно рассмотреть этимологию понятия порядка и беспорядка, рассмотреть основные положения и особенности теории порядка и хаоса. При написании данной работы были использованы научная и учебно-методическая литература, статьи в периодических изданиях и интернет ресурсы. Основными источниками, раскрывающими теоретические основы порядка и беспорядка, явились работы Деборина А.М., Кюнга Г., Карпенкова С.Х. В данных источниках подробно рассмотрены значимые на данный момент времени особенности порядка и хаоса. Анализируя изученные источники, можно сказать о широкой изученности и освещённости данной темы всеми авторами и приводимыми ими примерами. Работа состоит из введения, 2 параграфов и заключения.
Заключение
Анализируя представленную информацию, можно сказать, что современные представления наделяют хаос неопределенностями, движениями в форме несогласованных изменений – флуктуаций любых количественных характеристик, вводят формальные понятия связанные степенями свободы, где под степенями свободы понимаются количества независимых параметров движений, параметров состояний, в том числе общественных систем. В хаотических состояниях не образуются устойчивые во времени структуры, отсутствуют согласованные направленные процессы. Категорией противоположной хаосу является анти хаос, или порядок. Под порядком сегодня понимают наличие в системах устойчивых движений, существование закономерности, запоминаемость определенных конфигураций. Одним из основных признаков упорядоченного состояния является уменьшенное по сравнению с хаотическим числом параметров, определяющих это состояние, наличие связей в системе и согласований между параметрами. С точки зрения кодирования, порядок требует меньшего количества символов для записи состояния, чем беспорядок. Подводя итоги работы, можно сказать, что законы вероятности, правила порядка и беспорядка являются важными элементами этих общих научных подходов, охватывающих физические, биологические и социальные события. Главный вывод, который можно сделать из всего выше сказанного в работе, это то, что и природные системы следует рассматривать как сложные целостные системные образования, находящиеся в неразрывной связи с обществом и техническими объектами. И природа, и система «природа-общество» – сложные целостные образования, и изменение одного из компонентов обязательно вызывает цепь изменений других компонентов. И такие взаимосвязанные последовательные изменения могут привести к значительному изменению окружающей среды.
Список литературы
1.Деборин, А.М. Диалектика и естествознание / А.М. Деборин. - М.: КД Либроком, 2016. – 360 c. 2.Кюнг, Г. Начало всех вещей: Естествознание и религия. / Г. Кюнг. - М.: ББИ, 2017. – 250 c. 3.Карпенков, С.Х. Современное естествознание: Учебник для Вузов / С.Х. Карпенков. - М.: Академический проект, 2015. – 560 c. 4.Каменев, А.С. Современное естествознание / А.С. Каменев. - М.: Вузовская книга, 2013. – 716 c. 5.Петелин, А.Л. Естествознание: Учебник / А.Л. Петелин, Т.Н. Гаева, А.Л. Бреннер.. - М.: Форум, 2015. – 256 c. 6.Скворцов-Степанов, И.И. Исторический материализм и современное естествознание: Марксизм и ленинизм. Очерки современного мировоззрения / И.И. Скворцов-Степанов. - М.: КД Либроком, 2016. – 80 c.