Тест по русскому языку.
1.Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1)Кругом тишина, не нарушаемая ни одним звуком.
2)Иногда в воздухе мелькали редкие снежинки - первый признак приближающейся зимы.
3)Берёзонька - беляночка, красавица лесов, проснулась спозараночку от птичьих голосов.
4)Инженер спросил у дежурного ключ, от заказанного для него заводом, номера и поднялся на второй этаж гостиницы.
5)Яркая иволга, обитательница высокого берёзового леса, даёт знать о своём прибытии звучным, похожим на флейту свистом.
2.Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
1)Трудно забыть впечатление _ оставшееся у путешественников _ посетивших чудесное озеро в горах.
2)Ночь скатилась громом, разъярённым валом _ где-то возле дома лезущим на скалы.
3)Туман _ освещенный луною _ даёт впечатление от спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.
4)Не остывшие после душной ночи _ камни улиц, домов и железо крыш отдавали свое тепло в жаркий день.
5)Повертел чурбан _ взял колун _ знавший не один десяток рук _ и щёлкнул.
3.Укажите предложения, в которых нарушены нормы употребления причастных оборотов:
1)Внимание лося привлёк послышавшийся сверху звук.
2)Он даже плакал от надрывающей его злости.
3)Учёные нашли вазу с изображением группы людей, играющими мяч.
4)Через открытое окно настежь доносились звуки рояля.
5)За домом, построенном на краю деревни, начинался лес.
4.Укажите предложения, в которых есть обособленные приложения (знаки препинания не расставлены):
1)Землетрясения регистрируются с помощью специальных приборов называемых сейсмографами.
2)Я наложу на всех одну обязанность творить.
3)Беллетрист тихий, прилично одетый человек с внимательными и в то же время неуловимыми глазами вынул часы.
4)Как бывший фронтовик Ковшов был назначен командиром взвода.
5)Зато о когтях хорошо знают зайцы главная добыча рыси.
5.Укажите предложения, в которых есть обособленные согласованные определения (знаки препинания не расставлены):
1)Широкий со старыми что-то шепчущими берёзами уходил тракт куда-то вдаль.
2)Большие и неуклюжие на земле аисты были легки и красивы в небе со своими широкими крыльями и длинными шеями.
3)Очарованный прелестью грибного похода радостно возвращается он домой.
4)На нотной бумаге набросанные лихорадочно-торопливым почерком вырастали всё новые и новые строки.
5)Он успевает перебить гусеницу танка и пронзённый пулями опускается на землю.
6.Укажите предложение, в котором конструкция с союзом как не обособляется (знаки препинания не расставлены):
1)На горы как и на море можно смотреть без конца.
2)Осенью голос деревьев протяжен как лёгкое гуденье ветра в проводах зимой они отзываются тоскливым свистом.
3)Горизонт горит как гигантская рампа и освещает снизу расписанный пурпурными красками небесный занавес.
4)Его именем люди клялись, краюху материнского хлеба брали с собой в дорогу как благословение.
5)Кончается чудесный сухой сентябрь, и дни мои отрываются от меня как с дерева листики и улетают.
Ответы
1.Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1)Кругом тишина, не нарушаемая ни одним звуком.
2)Иногда в воздухе мелькали редкие снежинки - первый признак приближающейся зимы.
3)Берёзонька - беляночка, красавица лесов, проснулась спозараночку от птичьих голосов.
5)Яркая иволга, обитательница высокого берёзового леса, даёт знать о своём прибытии звучным, похожим на флейту свистом.
2.Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
1)Трудно забыть впечатление, _ оставшееся у путешественников, _ посетивших чудесное озеро в горах.
2)Ночь скатилась громом, разъярённым валом, _ где-то возле дома лезущим на скалы.
3)Туман, _ освещенный луною, _ даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.
5)Повертел чурбан _ взял колун _ знавший не один десяток рук _ и щёлкнул.
3.Укажите предложения, в которых нарушены нормы употребления причастных оборотов:
3)Учёные нашли вазу с изображением группы людей, играющими мяч.
4)Через открытое окно настежь доносились звуки рояля.
4.Укажите предложения, в которых есть обособленные приложения (знаки препинания не расставлены):
3)Беллетрист тихий, прилично одетый человек с внимательными и в то же время неуловимыми глазами, вынул часы.
4)Как бывший фронтовик, Ковшов был назначен командиром взвода.
5)Зато о когтях хорошо знают зайцы - главная добыча рыси.
5.Укажите предложения, в которых есть обособленные согласованные определения (знаки препинания не расставлены):
2)Большие и неуклюжие на земле, аисты были легки и красивы в небе со своими широкими крыльями и длинными шеями.
3)Очарованный прелестью грибного похода, радостно возвращается он домой.
4)На нотной бумаге, набросанные лихорадочно-торопливым почерком, вырастали всё новые и новые строки.
5)Он успевает перебить гусеницу танка и, пронзённый пулями, опускается на землю.
6.Укажите предложение, в котором конструкция с союзом как не обособляется (знаки препинания не расставлены):
4)Его именем люди клялись, краюху материнского хлеба брали с собой в дорогу как благословение.