Составить схему 2 предложения:
а.Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.
б. Сквозь жесткую, столетнюю кору пробились без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что этот старик произвел их​

Ответы

Ответ дал: elenaimazur
3

Составить схему 2 предложения.

а.Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.

б. Сквозь жесткую, столетнюю кору пробились без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что этот старик произвел их​.

  Сквозь (предлог) жесткую (определение, выражено прилагательным), столетнюю (определение, выражено прилагательным) кору (дополнение, выражено существительным с предлогом) пробились (сказуемое, выражено глаголом) без сучков (обстоятельство, выражено существительным с предлогом) сочные (определение, выражено прилагательным), молодые (определение, выражено прилагательным) листья (подлежащее, выражено существительным), так что(союз) верить нельзя было (сказуемое, выражено глаголом+категория состояния+глагол), что (союз) этот(определение, выражено местоимением) старик (подлежащее, выражено существительным) произвел (сказуемое, выражено глаголом) их​ (дополнение, выражено местоимением).

    Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, с последовательным подчинением, состоит из 3-х частей:

1) главная часть, двусоставное, распространенное, полное, осложнено двумя рядами однородных определений;

2) придаточное следствия, односоставное, безличное, нераспространенное, полное, не осложнено;

3)придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема

[= -], (так что = ), ( что - = ).

Вас заинтересует