Нарисуйте схемы предложений и укажите вид связи в них:
1. Мне кажется, в моём детстве всё было лучше, но я знаю, что заблуждаюсь.
2. Как бы сделать так, чтобы, несмотря ни на что, мир остался по-детски ненаглядным?
Ответы
Ответ дал:
1
Ответ:
1. примыкание
2. примыкание
Объяснение:
1. как? лучше
2. по-детски как? по-детски
Приложения:
rnad3598788876:
в 1. тож примыкание прости
Можете, пожалуйста, написать здесь схему последнего предложения по типу [ ], и (...). Что-то в этом роде?
но когда несколько придаточных такая схема
Просто у меня в упражнении именно скобочки требуют)
ок ща попробую
просто меня так не учили но я попробую
там типа [ ] - главная часть, в ( ) - придаточная часть
эммм наверное так.....
смотри внизу
Спасибо всем, ребята :)
Ответ дал:
1
Відповідь:
1. Мне кажется,║ в моём детстве всё было лучше,║ но я знаю,║ что заблуждаюсь.
[1 == ], [2 __ == ], но [3 __ == ],→о чем? (4 что == )
1-2 бессоюзная
2-3 сочинительная с противительным союзом
3-4 подчинительная, придаточное изъяснительное
2. Как бы сделать так,║ чтобы, несмотря ни на что, мир остался по-детски ненаглядным?
[1 == ],→каким образом? (2чтобы __ ==)?
подчинительная, придаточное образа действия
Пояснення:
Вас заинтересует
2 года назад
2 года назад
9 лет назад
9 лет назад