II варіант
1. Визначте односкладне речення.
A) Невсипущі павуки тчуть серпанки і шовки. Б) Ми будемо говорити і про наше Завтра, про наше Майбуття…
B) За що, не знаю, називають хатину в гаї тихім раєм.
2. Визначте безособове речення
A) Славним людям жити в цім будинку. Б) Люблю свою країну.
B) Весною в селі встають рано.
3. Визначте означено - особове речення
A) У саду пахло весняними квітами. Б) Невеличка степова станція.
B) Бережіть шкільні підручники.
4. Визначте узагальнено-особове речення
A) Степ без кінця і без краю. Б) Будь швидким не на обіцянку, а на виконання.
B) До Харкова під'їжджали вночі.
5. Знайдіть речення з кількома рядами однорідних членів
A) Мужню силу хоч похилить горе, так не зломить, в підлість не поверне Б) Кайдаш робив панам і селянам вози, б орони, плуги та рала.
B) У цій країні вони знайшли все: повагу, любов, спокій, і мирне небо, і зоряні ночі, і добрих людей.
6. Визначте види односкладних речень (2 Б)
1) Весною тут встають рано.
2) Роботу зроблено добре.
3) Йду, йду, і ніяк не дійду.
4) Вік живи- вік вчись.
7. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки в неповних реченнях (1 Б)
1) Я купив англійську книжку, а ти німецьку.
2) По праву руку в шах-заде сидів його візир Соколлу, по ліву руку імам і поет.
8. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки у реченнях з однорідними членами (2 Б)
1) Око вабили різнокольорові кульки і червоні, і сині, і зелені, і помаранчеві.
2) Сакура, абрикос, магнолія, помідори, ка ртопля такі рослини були колись завезені в Україну й успішно тут прижилися.
3) На вершечку стрілецької гори, на горах і долинах скрізь уже запанувала тиша.
4) Між людьми видніються вози з усяким селянським добром діжечками, скринями, плугами й деякими іншими домашніми речами.
9.Виконайте синтаксичний розбір речення (2 Б) Оленка швидко вдяглася, вийшла до вітальні.
Ответы
1. Односкладне речення → B – За що, не знаю, називають хатину в гаї тихім раєм.
2. Безособове речення → A – Славним людям жити в цім будинку.
3. Означено-особове речення → B – Бережіть шкільні підручники.
4. Узагальнено-особове речення → Б – Будь швидким не на обіцянку, а на виконання.
5. Речення з кількома рядами однорідних членів → Б – Кайдаш робив панам і селянам вози, борони, плуги та рала.
6. Визначте види односкладних речень
1 – Весною тут встають рано → неозначено-особове
2 – Роботу зроблено добре → безособове
3 – Йду, йду, і ніяк не дійду → означено-особове
4 – Вік живи – вік вчись → узагальнено-особове
7. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки в неповних реченнях
1 – Я купив англійську книжку, а ти – німецьку.
2 – По праву руку в шах-заде сидів його візир Соколлу, по ліву руку – імам і поет.
8. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки у реченнях з однорідними членами
1 – Око вабили різнокольорові кульки: і червоні, і сині, і зелені, і помаранчеві.
2 – Сакура, абрикос, магнолія, помідори, картопля – такі рослини були колись завезені в Україну й успішно тут прижилися.
3 – На вершечку стрілецької гори, на горах і долинах – скрізь уже запанувала тиша.
4 – Між людьми видніються вози з усяким селянським добром: діжечками, скринями, плугами й деякими іншими домашніми речами.
9. Виконайте синтаксичний розбір речення
Оленка (підмет ____, виражений іменником) швидко (- · - · - обставина, виражена прислівником) вдяглася (присудок ===== , виражений дієсловом), вийшла (присудок ===== , виражений дієсловом) до (прийменник) вітальні (- · - · - обставина, виражена іменником).