6. Прочитай сказку.
- Посмотри,
плащ.
Однажды Солнце и Ветер по-
Спорили, кто из них сильнёе.
важно сказал вё-
тер, увидев одинокого путника, -
как я налечў: мигом сорву снего
Начал дуть Béтер со всех сил,
а путник всё крепче закутывался в свой плащ, а потом подвя-
ался поясом. Тут и понял Ветер, что плаща ему не сорвать.
Но вот Солнце улыбнулось замёрзшему путнику и обогрело
его свойми лучами. Путнику стало тепло, он сам снял свой плащ
и поблагодарил Солнце.
- Видишь, — сказало Солнце сердитому Вéтру, — лаской и доб-
ротой можно сделать гораздо больше, чем гневом.
(По К. Ушинскому)
Определи главную мысль сказки.
Озаглавь и подробно перескажи текст.
у Найди предложение, соответствующее схеме [= -], а [- =).
Ответы
Ответ:
Солнце и Ветер
Однажды Солнце и Ветер поспорили, кто из них сильнее.
- Посмотри, — важно сказал Ветер, увидев одинокого путника, -
как я налечу: мигом сорву с него плащ.
Начал дуть Béтер со всех сил, а путник всё крепче закутывался в свой плащ, а потом подвязался поясом. Тут и понял Ветер, что плаща ему не сорвать.
Но вот Солнце улыбнулось замёрзшему путнику и обогрело
его своими лучами. Путнику стало тепло, он сам снял свой плащ
и поблагодарил Солнце.
- Видишь, — сказало Солнце сердитому Вéтру, — лаской и добротой можно сделать гораздо больше, чем гневом.
(По К. Ушинскому)
Главная мысль текста: лаской и добротой можно сделать гораздо больше, чем гневом. (нужно дарить тепло и ласку, а не злится)
Я не поняла, что значит [=-] и [=-], поэтому только так