Question

Друга можливість кандати на порятунок

Answer 1

Ответ:

Ознайомлення учнів із життям і творчістю Р.Акутогави, розширення знань про притчу як літературний жанр; розвиток навички виразного читання прозових творів та їх коментування, визначення прихованого повчального змісту, виділення фантастичних елементів; розкриття філософського змісту притчі; розвиток мовлення, вміння доводити свою точку зору; виховання толерантного відношення до людей, гуманістичного світобачення, доброти, готовності допомогти ближньому.