Пожалуйста
1. Опишите своими словами, как вы понимаете, что такое трудности в обучении?
2. Приведите по два примера средовых и биологических факторов, приводящих к трудностям в обучении.
3. Оцените вклад учителя и психолога в диагностику трудностей в обучении. Выскажите своё личное мнение.
4. Ознакомьтесь с диагностической таблицей для определения трудностей в обучении (любого автора). Опишите, кто и как может использовать подобную таблицу в работе с детьми, имеющими трудности в обучении.
5. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с трудностями поддержания оптимального уровня активности?
6. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с недостаточным развитием функций программирования и контроля деятельности?
7. Какие рекомендации можно дать педагогу, обучающему ребенка с недостаточным развитием функций переработки информации?
8. Возможно ли с помощью диагностики спрогнозировать трудности в обучении у дошкольника до поступления в школу?
Ответы
Ответ дал:
1
Ответ:
трудности в обучении я понимаю как непонимание предмета,возможно плохие отношения с учителями или неинтересное предподношение материала
затрудненные отношения,личные конфликты;какие либо проблемы со здоровьем,нарушение ментального здоровья
как по мне учителя и школьный присохол никак не поможет вашим трудностям, а только сделают хуже и возможно даже расскажут родителям,что приведёт к депрессии или похожим диагнозам
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
7 лет назад
7 лет назад
8 лет назад
8 лет назад