Исправьте грамматические ошибки, записав верный вариант, определите вид ошибки
Часто можно видеть картины, изображающих животных, птиц, людей.
Человек, закаляющий с детских лет, всегда здоров и бодр.
Зрители пришли поздравить, кто был их любимым артистом многие годы.
Ученику пришлось разъяснить о правильности написания слова.
Мне слышалось шорох и звук голосов.
Мы покинем стены родной школы в двух тысяча двадцать вторых году.
Большинство товарищей мне сочувствовали.
В комнату вошли мать с маленьким сыном на руках.
Знаменитый актер был удостоен орденом "За заслуги перед Отечеством".
Мы видим лес, хмурое небо в лохматых тучах. Меж которыми лишь кое-где видна бледная просинь.
Нам необходимо было сосредоточить внимание на то, что вызывало наибольшие трудности.
На протяжении столетий крестьянство России боролись против помещиков.
В кинотеатр я поеду с двоими подругами.
Благодаря достижения науки лекарство от оспы было найдено.
Ответы
Исправьте грамматические ошибки, записав верный вариант, определите вид ошибки.
Часто можно видеть картины×, (какие?) изображающие животных, птиц, людей. - Нарушение согласования.
Человек×, (какой?) закаляющийся с детских лет, всегда здоров и бодр. - Нарушение согласования.
[Зрители пришли поздравить того], {кого?} (кто был их любимым артистом многие годы). - Нарушение в построении СП.
Ученику пришлось разъяснить× (что?) правильность (---) написания слова. - Нарушение управления.
Мне слышались× (мн.ч.) шорох (---) и звук (---) голосов. - Нарушение управления.
Мы покинем стены родной школы в две тысячи двадцать втором году. - Нарушение управления.
Большинство товарищей мне сочувствовало (ср.род). - Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
В комнату вошла (ед.ч.) мать с маленьким сыном на руках. - Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Знаменитый актер был удостоен× (чего?) ордена (Р.п.) "За заслуги перед Отечеством". - Нарушение управления.
Мы видим лес, хмурое небо в лохматых тучах, меж которыми лишь кое-где видна бледная просинь.
Нам необходимо было сосредоточить× внимание (на чем?) на том (П.п.), что вызывало наибольшие трудности. - Нарушение управления.
На протяжении столетий крестьянство России боролось (ср.род) против помещиков. - Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
В кинотеатр я поеду с двумя подругами.
(Благодаря чему?) Благодаря достижениям (Д.п.) науки лекарство от оспы было найдено. - Нарушение управления.
****
Виду грамматических ошибок указаны после каждого предложения.
#SPJ3