Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповідей. Вкажіть ОДИН правильний варіант
Правильно утворено словосполучення
А дослідження по математиці
Б інспектор по техніці безпеки
В орієнтуватися по компасу
Г заступник по виховній роботі
У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні
А твердий характер
Б золотий перстень
В лисяча шапка
Г осінній лист
Спонукальним є речення
А Горить дощів розплетене волосся.
Б Це озеро буде стояти віки.
В Дочекались зими, її перших морозів.
Г Не говори печальними очима.
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
А Кузьмич, Кузьмівна
Б Євгенійович, Євгеніївна
В Георгій, Георгієвна
Г Віталійович, Віталіївна
Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А капос…ний, гіган…ський, боліс…ний
Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний
В жаліс…ний, перс…ні, форпос…ний
Г тиж…невий, ус…ний, компос…ний
Разом пишуться всі слова в рядку
А напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник
Б північно/кримський, відео/апаратура, навчально/виховний
В одно/разовий, давньо/український, загально/державний
Г електро/устаткування, фізико/географічний, західно/український
Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати
А і вони приваблюють до себе .
Б згадуючи рідний сад.
В які нагадують рідний дім.
Г радість проймає кожного.
Однорідними членами ускладнено речення
А Від матері-вишивальниці перейняла своє вміння.
Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари.
В Букети на рисунках ніби одухотворені.
Г Людські таємниці не мають належати іншим.
9. Підкресліть виділене слово як член речення
Наука – найбільш важливе, найбільш прекрасне в житті людини.
10. Зробіть морфемний аналіз слова п і д в о д н и й
11. З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами
Вид підрядного речення
1 обставинне умови
2 з’ясувальне
3 означальне
4 обставинне порівняльне
Приклад
А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.
Б Ти знаєш, що ти людина.
В Раби – це нація, котра не має Слова.
Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.
Д Бджоли живуть там, де є квітучі рослини.
12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)
Із творчих (1)зусиль талановитих одинаків – поетів народжується слово, (2)що потім (3)рветься душі,(4) злітаючи над Майданом.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
Д означення
13. Виконайте синтаксичний розбір речення
Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.
Ответы
Відповідь:
Правильно утворено словосполучення
В орієнтуватися по компасу
У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні
А твердий характер
Спонукальним є речення
Г Не говори печальними очима.
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
В Георгій, Георгієвна
Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний
Разом пишуться всі слова в рядку
В одно/разовий, давньо/український, загально/державний
Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати
Г радість проймає кожного.
Однорідними членами ускладнено речення
Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари
9. Підкресліть виділене слово як член речення
Наука – найбільш важливе (присудок ==), найбільш прекрасне в житті людини.
10. Зробіть морфемний аналіз слова п і д в о д н и й
Під - префікс
вод - корінь
н - суфікс
ий - закікчення
підводн - основа
11. З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами
1 - А , 2 - Б, 3 - В, 4 - Г
12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)
1 - В , 2 - А, 3 - Б, 4 - Г
13. Виконайте синтаксичний розбір речення
Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.
Вітер (підмет); в гаю, полем (обставина _._._); нагинає, лама, котить (присудки ==); лозу, тополю, перекотиполе, дуба (додатки _ _ _).
Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, повне, ускладнене однорідними членами (присудки, додатки).
Пояснення:
Ответ:
Правильно утворено словосполучення
В орієнтуватися по компасу
У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні
А твердий характер
Спонукальним є речення
Г Не говори печальними очима.
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
В Георгій, Георгієвна
Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
Б захисний, капосний, пристрасний
Разом пишуться всі слова в рядку
В одноразовий, давньоукраїнський, загальнодержавний
Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати
Г радість проймає кожного.
Однорідними членами ускладнено речення
Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари.
9. Підкресліть виділене слово як член речення
Наука__ – найбільш== важливе==, найбільш== прекрасне== в житті-.-.- людини~~~.
10. Зробіть морфемний аналіз слова п і д в о д н и й
під¬ ║вод∩ ║н∧ ║ийπ
11. З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами
1 обставинне умови - А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.
2 з’ясувальне - Б Ти знаєш, що ти людина.
3 означальне - В Раби – це нація, котра не має Слова.
4 обставинне порівняльне - Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.
12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)
А підмет - (2)що
Б присудок - (3)рветься
В додаток - (1)зусиль
Гобставина - (4) злітаючи
Д означення
13. Виконайте синтаксичний розбір речення
Вітер__ в гаї-.-.- нагинає== лозу- - - і тополю- - -, лама== дуба- - -, котить== полем-.-.- перекотиполе- - -. - Просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними додатками і присудками.
Объяснение: