• Предмет: Математика
  • Автор: rfffirenata0
  • Вопрос задан 7 лет назад

(e) пункт умоляю помогитееееее
очень срочно если
не поможете буду плакать

Приложения:

necodancer: скажем, я делю: провожу горизонтальную линию на высоте 11,5 см. Получаю прямоугольник шириной 4 и высотой 6 клеток
necodancer: или пр 4*6=24 или 24/4=6 см^2
necodancer: остается верхняя часть фигуры
necodancer: рисуем теперь вертикальную линию в 1,5 см, сверху вниз до границ прямоугольника
necodancer: получакм ещё один прям кусок 2*4=8 или .. см^2
necodancer: Получается?
rfffirenata0: можете пожалуйсто просто решить и получить баллы ?
Аноним: S=7×3,5-3×1,5-0,5×2,5×1,5=18,125 (см2)
Аноним: Или S=6+4+2,5×2,5+0,5×1,5×2,5=18,125, это если разбить на 2 прямоугольника, квадрат и треугольник.
necodancer: Ну я ж говорю что могу ошибиться)

Ответы

Ответ дал: necodancer
1

24+25+16+15/2=64,5

72,5= 18,125 (см^2)

Приложения:

necodancer: Я исправил же
necodancer: И по мне нужно максимально примитивно решать, так интереснее, иначе зачем это все затевать
Аноним: Да и правда. Закончили школу в 4 классе и хватит. Большее и не пригодится. Гулять лет до 18, потом кто куда.
Аноним: 64,5????
necodancer: Дак большинству эти знания не нужны, лишняя инфа засоряющая мозг. Дело же не в том чтобы запомнить как считать площадь треугольника через тригонометрию а потом забыть и формулу площади
necodancer: а в принципах
necodancer: да не важно уже, я не для этого решал
znania90: !!
necodancer: Дада, хочешь делать хорошо - делай сама
necodancer: это принцип
Ответ дал: Ziorar
0

Можно например так разбить эту фигуру (см. картинку внизу):

1) большой прямоугольник 7 на 3,5 см

и от него откушены две части (их площадь мы потом вычтем):

2) малый прямоугольник 3 на 1,5 см

3) прямоугольный треугольник с катетами 2,5 и 1,5 см

Получаем площадь фигуры Е равна площади большого прямоугольника минус площадь малого прямоугольника и минус площадь треугольника (а это половина от произведения его катетов):

S = 7•3,5 - 3•1,5 - 2,5•1,5 : 2 = 24,5 - 4,5 - 1,875 = 18,125 см²

Можно конечно брать длины сторон в тетрадных клетках (т.е. по 0,5 см), и в этих числах и считать площадь, а потом делить её на 4.

Получится вот так:

S = (14•7 - 6•3 - 5•3 : 2) : 4 = (98 - 18 - 7,5) : 4 = 72,5 : 4 = 18,125 см²

Правда не знаю, как там в школе к такому расчёту отнесутся :)

Приложения:

necodancer: Если бояться в школе делать не по шаблону, то как потом вообще жить
Ziorar: Да не то чтобы бояться делать. Если делаешь по своему то просто надо быть готовым рассказать что да как, и откуда берётся такой расчёт. А для этого нужно самому понять суть и все детали. И тогда- вполне можно и так считать.
love67: согласна, проще наити площадь всей фигуры и отнять кусочки
Вас заинтересует