Question

Определите и запишите основную мысль текста.


(1)Митя любил бывать у дедушки в саду. (2)Особенно ему нравились ягоды вишни, которая росла около дома.

(3)Однажды Митя забрался в дальнюю часть сада, где росла только крапива и старая вишня. (4)Дерево было кривое, половина листьев с него уже облетела, хотя до осени было ещё далеко. (5)Мальчик попробовал ягоды с этого дерева, но они оказались кислыми и червивыми.

(6)Митя вернулся в дом и спросил у дедушки об этой вишне. (7)«Эта вишня — ровесница той, что растет около дома. (8)Но я почти не ухаживал за ней, редко поливал, вот она и выросла такая корявая, — начал свой рассказ дед. — (9)В молодости я посадил одну вишню около дома, вторую – в конце сада. (10)Первую часто поливал, ухаживал за ней, говорил ей добрые слова. (11)Делал всё это с такой любовью, что и дерево ответило мне тем же. (12)За второй вишней мне не хотелось ухаживать. (13)Каждый раз, когда я нёс воду для этой вишни, я ругал себя за то, что так далеко посадил её, и вся моя досада выливалась на это дерево вместе с водой».

(14)«Так и человек, Митя. (15)Всё зависит от того, с какими словами к нему обращаются в детстве. (16)Добрые слова помогают человеку вырасти добрым», — закончил свой рассказ дедушка.

Answer 1

Ответ:

добрые слова помогают человеку вырасти добрым.

Объяснение:

основная мысль текста всегда или в конце или в начале текста.

Answer 2

Ответ:

Объяснение:

Тема - Две вишни, два ухода

Основная мысль - Всё зависит от того, с какими словами к человеку обращаются в детстве, добрые слова помогают ему вырасти добрым.

(Основная мысль это суть текста, которую хотел передать автор, часто может быть выражена предложением или словосочетанием из текста)