1. Прочитай рассказ и выполни задания.
Поздней осенью маленькие сестрички Оля и Нина гуляли в яблоневом саду. Был тихий солнечный день. Почти все листья с яблонь опали и тихо шелестели под ногами. Только кое-где на деревьях оставались пожелтевшие листочки.
Девочки подошли к большой яблоне. Рядом с желтым листком они увидели большое красное яблоко.
Оля и Нина вскрикнули от радости.
– Как оно сохранилось? – удивилась Оля.
– Сейчас мы его сорвем, – сказала Нина.
Девочки сорвали яблоко. Оле хотелось, чтобы яблоко досталось ей, но она сдержалась и предложила:
– Пусть твое будет яблоко, Нина.
Нине тоже хотелось, чтобы яблоко было ее, но Нина тоже сказала:
– Пусть твое будет яблоко, Оля…
Яблоко переходило из рук в руки. Но вот им обеим пришла в голову мысль: – Отдадим яблоко маме.
Они прибежали к маме радостные, взволнованные. Отдали ей яблоко.
В материнских глазах сияла радость. Мама разрезала яблоко и дала девочкам по половинке.
а) Ответь на вопросы по содержанию прочитанного рассказа ПОЛНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.
1. Чему учит этот рассказ?_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Какая мысль пришла обеим в голову?_________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Почему в материнских глазах сияла радость?___________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. Составь 1 вопрос по содержанию рассказа и запиши его
___________________________________________________________________________________________
Письмо
1.Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
Ст_рожка - _____________________ ж_мчужина - _______________________
Голо_ка - _______________________ поро_ - ____________________________
2. Вставь, где необходимо, мягкий знак:
Помощ_, хрящ_, молодёж_.
3. Определи число, род и падеж имён существительных.
Гуляли с подругой - ____род, ____ число, ____ падеж.
Рисовала степь - ____род, ____ число, ____ падеж.
Вышел из домика - ____род, ____ число, ____ падеж.
4. Просклоняй существительное МОРЕ. Выдели окончания.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Ответы
Ответ:а) Ответь на вопросы по содержанию прочитанного рассказа ПОЛНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.
1. Чему учит этот рассказ?
Не быть жадным
2. Какая мысль пришла обеим в голову?
Отдать яблоко маме
3. Почему в материнских глазах сияла радость?Она не ожидала,что они с ней поделятся
4. Составь 1 вопрос по содержанию рассказа и запиши его
Каким было последнее сохранившееся яблоко
Ответ: красным
Письмо
1.Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
Сторожка - Сторожка-сторож жемчужина - жемчуг
Головка - голова
2. Вставь, где необходимо, мягкий знак:
Помощь, хрящ, молодёжь.
3. Определи число, род и падеж имён существительных.
Гуляли с подругой - ____род, ____ число, ____ падеж.
Рисовала степь - ____род, ____ число, ____ падеж.
Вышел из домика - ____род, ____ число, ____ падеж.
4. Просклоняй существительное МОРЕ. Выдели окончания.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Объяснение:
2)Оле и Нине пришла в голову идея дать яблоко маме
3)Потому что мать увидела какая у неё добрые дочки.
4)Какая была погода когда девочки гуляли в яблоневом саду?