Question

Напишите сочинение-рассуждение «Зачем нужна орфография?»

Найдите и приведите 2 примера из прочитанного текста, которые являются иллюстрацией к разным орфографическим правилам.

Объем сочинения должен быть не менее 35-40 слов.

Текст:
1.Дождь перестал. 2.Мальчики выб_жали на поляну, играют в мяч. 3.В посёлке после дождя земля долго не просыхает. 4.Трава вся в брызгах, края канавки влажные, и вода в ней блестит. 5.Кто переходит канавку, тот непременно поск_льзнётся, за ветки орешника схватится и канавку бранит.
6.Витя подбрасывает мяч, но всё видит. 7.Вот пожилая женщина прошла с бидоном и чуть не упала. 8.А вот девочка не уд_ржалась, упала в глину руками. 9.Вытерла руки – платье запачкала.
10.Слышит Витя, как бранят его любимую канавку. 11. «А чем она противная? – думает он. – Из нё птицы воду пьют. Возле неё незабудки цветут. Сколько корабликов плавало в ней!»
12.Когда все ушли, Витя пошел в рощу, набрал сухих веток, сделал переход. 13.Теперь можно было перех_дить спокойно.
14.Люди переходили. 15.Никто не падал. 16.Никому не было скользко.
17.И никто не знал, кто сделал такой удобный переход. 18.Да это и неважно.
(По В.Донниковой)

Answer 1

Ответ:

Знать орфографические правила мы должны для того, чтобы избежать ошибок в письменной речи, чтобы верно понимать смысл написанного. Вы можете сказать, что невозможно знать правильное написание всех слов. Но ведь существуют простые принципы русской орфографии, усвоив которые Вы не будете испытывать затруднений. В тексте «Дедушкин валенок» М. Пришвина написания слов «хорошо», «проходил» основаны на морфологическом принципе, а, например, «фельдшер» и «пушинка» — пишутся в соответствии с традиционным.

Объяснение:

у меня без примеров