напишите эссе на одну из предложенных тем( объем 130-150 слов):
1. школьный учитель в изображении Астафьева и Айтматова
2.детская чуткость к прекрасному в рассказах Айтматова и Астафьева
3. "Уроки доброты" в произведениях Распутина и Айтматова
Ответы
Ответ:
произведении В. Распутина «Уроки французского». Героиня по имени Лидия Михайловна не только учила школьников иностранному языку, но и совмещала в себе много значимых общечеловеческих черт. У представлении людей учитель – это не просто педагог, который преподает одну дисциплину, это, прежде всего, образец морально-нравственного характера, который оказывает огромное влияние на формирование личностей школьников, будущих полноценных членов общества. Так вот, учитель французского Лидия Михайловна была очень отзывчивым человеком, готовым помочь и в других делах. Распутин описывает ее как умную, привлекательную женщину, всегда аккуратно одетую, с тонким парфюмом. Он повествует о ней как о невероятной и притягательной женщине, образ которой почти завораживал. Лидия Михайловна искренне любила свою работу, любила детей, с которыми ей приходилась работать. Она была доброй. Поэтому когда она сталкивается с учеником, который голодал, редко получал посылки из дома. Женщина пыталась его накормить, но мальчик отказывался. Тогда, она предложила ему играть на деньги. Ее уроки французского превращаются, по сути, в уроки доброты. Это был ее педагогический ход, чтобы ребенок не голодал. Но когда информация доходит до директора, учителя французского увольняют. Автор размышляет о том, можно ли оправдать ошибочный поступок, продиктованный лучшими намерениями. Распутин искренне восторгается душевными качествами своей героини, но с общественных позиций он вынужден лишить Лидию Михайловны педагогической работы.
Подробнее – на Otvet.Ws – https://otvet.ya.guru/questions/7027642-napishite-sochinenie-obraz-uchitelya-v-proizvedeniyah-v-g-rasputina-i.html
Объяснение: