Запишите поочередно предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите грамматические основы предложений, их границы. Составьте схемы. /схема сразу же после написанного предложения/. Укажите разряд союзов.
1.Прошло полгода и книга «Трагедия Смирнова» вышла в свет.
2. Верблюжье молоко непривычно сладкое но пришлось выпить.
3. Отец не хотел его брать с собой да Надежда Осиповна навязывала.
4. Ни минуты времени не терялось даром ни малейшей неисправности не случалось у поселянина.
5. Канонада стала слабее однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще.
6. Небо ли такое белое или солью выцвела вода?
Ответы
1. [Прошло== полгода__] , и [книга__ «Трагедия Смирнова» вышла== в== свет==].
[ == __ ] , и [ __ == ].
и - сочинительный соединительный союз
2. [Верблюжье молоко__ непривычно сладкое== ] , но [пришлось== выпить== ].
[ __ == ] , но [ == ].
но - сочинительный противительный
3. [Отец__ не== хотел== его брать== с собой] , да [Надежда__ Осиповна__ навязывала== ].
[ __ == ] , да [ __ == ].
да - сочинительный противительный
4. [Ни минуты времени не== терялось== даром] , [ни малейшей неисправности не== случалось== у поселянина].
Ни [ == ] , ни [ == ].
ни...ни - сочинительный соединительный
5. [Канонада__ стала== слабее== ] , однако [трескотня__ ружей сзади и справа слышалась== всё чаще].
[ __ == ] , однако [ __ == ].
однако - сочинительный противительный
6. [Небо__ ли такое белое== или солью выцвела== вода__?
[ __ == ] или [ == __ ].
ли...или - сочинительный разделительный