Question

Упражнение 1
• Раскрыть скобки, графически объяснить написание существительных с не.
Это горе - всё (не)горе,
Ты (не)лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил,
Ты (не)коршуна убил,
Чародея подстрелил.

Упражнение 2
• Закончите предложение так, чтобы было противопоставление.
(Не)погода помешала уборке снега, а …
(Не)удача помогло исследователю, а …
(Не)приятель обратился ко мне с просьбой, а …
(Не)друг ты мне, а …
(Не)воля ожидала его, а …
Домашняя работа.
Упражнение 1
• Прочитать, озаглавить. Списать, раскрывая скобки.
Предположим, в дневнике двойка, или замечание учителя, или разбита любимая мамина ваза. Что ты скажешь родителям – (не) правду? Почему? Потому что тебе свойственна (не) решительность? Из-за (не) желания выслушать упрёки за содеянное сразу же? Соврать что-нибудь – (не) выход! Конечно, (не) беда, если за (не) правду накажут!
Это ведь будет потом.
Но зато ты будешь уважать себя.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Не горе, не лебедь, не коршуна. Всё это частица не.

Не погода......., а лень.

Не удача......, а знания и труд.

Не приятель.......,а брат.

Не друг....., а враг.

Не воля...., а тюрьма.

"Уважай себя".

Неправду? Нерешительность, нежелания, не выход, не беда, неправду.