Question

ПОМОГИТЕ СРОЧНО
1) Расставить знаки препинания, объясните их подчёркиванием нужными членами предложения:
1. Русские сказки настоящая сокровищница нашего народа.
2. Они учат и правильному отношению к миру и понимаю прекрасного.
3. Он проявляя настойчивость не сдаётся и трижды повторяет избушка избушка встань к лесом задом а ко мне передом.
4. Он действует в союзе с добрыми силами природы помогающими положительными героям.
2)Определить второстепенные члены предложения.
1. Договорились встретиться у дома напротив
2. В сказке "Цветик-семицветик" автор Валентин Катаев широко использовал традиционные мотивы фольклора.
3) Синтаксическая роль н.ф глагола. Объяснить
1. Я быстро устал спускаться с холма
2.Надо уважать старость
3. Бегать по эскалатору запрещается
4. Сестра попросила вернуться к вечеру
5. По окончании школы я буду поступать в институт
6. У него появилось желание убежать отсюда
7. Ходить по земле босиком - большое удовольствие
8. Он поехал в санаторий подлечиться
9. В одиночестве способен жить не каждый

Answer 1

1) Расставить знаки препинания, объясните их подчёркиванием нужными членами предложения:

1. Русские сказки  (-) - настоящая сокровищница(=) нашего народа.

2. Они учат и правильному отношению(----)  к миру, и пониманию(---) прекрасного.(ОЧП)

3. Он,/проявляя настойчивость/(.-.-.-ДО), не сдаётся и трижды повторяет: "Избушка, избушка,(обращение) встань к лесу задом, а ко мне передом".

4. Он действует в союзе с добрыми силами природы, /помогающими положительными героям/~~~ ПО).

2)Определить второстепенные члены предложения.

1. Договорились< о чём? > встретиться (дополнение---)  < где? > у дома(.-.-.- обстоятельство) < какого? > напротив(~~~ определение).

2. В сказке <какой? > "Цветик-семицветик" ( ~~~ приложение) автор(~~~приложение) <какой? > Валентин Катаев широко(.-.-.-обстоятельство)  <как?> использовал традиционные (~~~определение) <какие? > мотивы(---дополнение)<что? > фольклора(~~~определение) < какие? >.

3) Синтаксическая роль н.ф глагола. Объяснить.

1. Я быстро устал (от чего?)  спускаться(---) с холма.2.Надо уважать старость

3. Бегать по эскалатору запрещается(= сказуемое).

4. Сестра попросила( очём?) вернуться(--- дополнение) к вечеру.

5. По окончании школы я буду поступать в институт(= сказуемое, сложная форма будущего времени).

6. У него появилось желание (какое?) убежать(~~~ определение) отсюда.

7. (что?)Ходить ( - подлежащее) по земле босиком - большое удовольствие.

8. Он поехал в санаторий(зачем?) подлечиться(обстоятельство).

9. В одиночестве способен жить (СГС) не каждый.