Ответы
Ответ:
[1]
В пособии представлены занятия разных видов (уроки чтения, обсуждения и анализа текста, уроки внеклассного чтения и обучения устным и письменным высказываниям, уроки текущего и итогового контроля), направленные на активизацию мыслительной деятельности школьников (задания с обязательной аргументацией своей позиции и формулировкой выводов, актуализацией внутрипредметных и межпредметных связей, вопросы проблемного и дискуссионного характера и др.).
Урок 92. М. де Сервантес Сааведра. "Дон Кихот": жизнь героя в воображаемом мире
Урок 93. "Дон Кихот": пародия на рыцарские романы
Урок 94. "Дон Кихот": нравственный смысл романа
Урок 95. "Дон Кихот": вечные образы в искусстве
УРОК 92
М. де СЕРВАНТЕС СААВЕДРА. «ДОН КИХОТ»:
ЖИЗНЬ ГЕРОЯ В ВООБРАЖАЕМОМ МИРЕ
Основное содержание урока
Слово о писателе. Проблема истинных и ложных идеалов. Герой, создавший воображаемый мир и живущий в нём. Сражение с ветряными мельницами.
Основные виды деятельности.
Чтение и обсуждение статьи учебника о Сервантесе и его романе, статьи «О писателе» из практикума «Читаем, думаем, спорим...». Сообщения о Сервантесе с показом его портретов. Составление плана статьи учебника. Восприятие и выразительное чтение фрагментов романа. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Различные виды пересказов. Составление историкокультурных и лексических комментариев. Инсценировка обряда посвящения Дон Кихота в рыцари. Выявление способов создания комического. Нравственная оценка героев романа.
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
I. Краткий рассказ о писателе.
Рассказ учителя о Сервантесе (см.: http://www.litra.ru/biography/get/biid/00353931190805845288/) с включением сообщений учащихся и показом портретов, памятников, мест в Испании, связанных с его именем.