• Предмет: Геометрия
  • Автор: alesabokun7571
  • Вопрос задан 7 лет назад

Площадь треугольника равна 1.Каждая его сторона отмеченными точками делится на равные части. Найдите площади закрашенных фигур на рисунке.

Приложения:

Ответы

Ответ дал: Vopoxov
11

Ответ:

1) S = 1/6

2) S = 1/2

3) S = 5/9

Объяснение:

Площадь треугольника можно вычислить по следующей формуле:

S = \frac{1}{2}a\cdot{b}\cdot\sin\gamma

1) Обозначим площадь закрашенного ∆-ка S1 (см. рис.1)

Очевидно, т.к. точки делят стороны "единичного" ∆ка на равные отрезки, а угол  \gamma у единичного и у малого треугольника общий, то

a_1 = \frac{a}{2};\: b_1=\frac{b}{3};

 \gamma - общий

и площадь S1 равна

S_1 = \frac{1}{2}a_1\cdot{b_1}\cdot\sin\gamma  \\ S_1 = \frac{1}{2}\cdot \frac{ a}{2}\cdot \frac {b}{3}\cdot\sin\gamma = \frac{1}{12}a\cdot{b}\cdot\sin\gamma  =  \\ = \frac{1}{6} \cdot   \bigg(\frac{1}{2}a\cdot{b}\cdot\sin\gamma  \bigg) =  \frac{1}{6} S

А т.к.  S = 1  => \:  S1 = \frac{1}{6}

2) Пусть площадь закрашенной фигуры (а это - треугольник, см. рис.) равна S1.

Тогда площадь исходного единичного треугольника будет равна:

площадь S1, плюс общая площадь трех незакрашенных треугольников (обозначим их площади S2, S3, S4); а с учетом того, что площадь единичного треугольника равна 1:

 S =S_1+S_2+S_3 +S_4= 1 \:  \:  =  >  \\  =  >   S_1 =S - ( S_2{+}S_3{+}S_4)= 1- ( S_2{+}S_3{+}S_4)

Треугольники 2, 3, 4 - образованы точно так же, как и треугольник в первой части задачи и соответственно их площади вычисляются точно так же:

  S_2 = S_3 = S_4 =  \frac{1}{6} \cdot S =  \frac{1}{6} \cdot1=  \frac{1}{6} \:  =  >  \\  =  > S_2 +  S_3  + S_4 = \frac{1}{6}  +  \frac{1}{6}  +  \frac{1}{6} =  \frac{1}{2}

Соответственно, искомая площадь составляет

S_1= 1- ( S_2+S_3+S_4) = 1 -  \frac{1}{2}  =  \frac{1}{2}  \\

3) Пусть площадь закрашенной фигуры (а это - шестиугольник, см. рис.) равна S1

Тогда площадь исходного единичного треугольника будет равна:

площадь S1, плюс общая площадь трех незакрашенных треугольников (пусть их площади будут S2, S3, S4); а с учетом того, что площадь единичного треугольника равна 1:

 S =S_1+S_2+S_3 +S_4= 1 \:  \:  =  >  \\  =  >   S_1 =S - ( S_2{+}S_3{+}S_4)= 1- ( S_2{+}S_3{+}S_4)

Площади треугольников 2, 3 - образованы точно так же, как и треугольник в первой части задачи и соответственно их площади вычисляются точно так же:

  S_2 = S_3  =    \frac{1}{6} \cdot S =  \frac{1}{6} \cdot1=  \frac{1}{6} \:  =  >  \\  =  > S_2  +  S_3  = \frac{1}{6}  +  \frac{1}{6}   =  \frac{1}{3}

Но площадь треугольника 4 меньше: у него две стороны втрое меньше чем у исходного единичного, потому его площадь равна:

   S_4=  \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{3} \cdot   S =  \frac{1}{9}   S =  \frac{1}{9}\cdot1=  \frac{1}{9}  \\

Следовательно, общая площадь незакрашенных частей равна:

\\   S_2  +  S_3+ S_4 =  \frac{1}{6}  +\frac{1}{6}   +  \frac{1}{9}= \\= \frac{1}{3}+  \frac{1}{9}\ =  \frac{3 + 1}{9}  =  \frac{4}{9}

А искомая площадь закрашенной фигуры S1 составляет

  S_1=S - (  S_2  +  S_3  + S_4 ) = 1 -  (  S_2 +  S_3  + S_4 ) =  \\  = 1 -  \bigg( \frac{1}{3}   +  \frac{1}{9}  \bigg) =  1 -  \frac{4}{9}  =  \frac{5}{9}

Приложения:

Vopoxov: А можно поинтересоваться вашим возрастом? Если вопрос бестактный - прошу извинить
ibk07: 15 лет
Vopoxov: Просто, понимаешь, - ты здесь так походя, всех и вся оцениваешь... А право оценивать - это еще и ответственность. Плюс оценка подразумевает то, что ты ставишь себя НАД тем, что оцениваешь. Я не уверен, что у тебя достаточно компетенции дабы делать подобные суждения
Vopoxov: Я понимаю, что качество образования у тебя на порядок выше среднестатистического. Однако - обьясни мне, пожалуйста: с чего и чем же понятие чевианы проще и легче, чем понятие "отношение противолежащего катета к гипотенузе"?
orjabinina: Что-то я пропустила. Комменты исчезают.......Ну зачем эта полемика?
ibk07: Тем, что в восьмом классе тригонометрию не проходят. Зато проходят площади, то как они делятся медианами, чевианами и так далее.
orjabinina: Добавьте свое решение под задачей ( в комментах).Многие так делают.
Vopoxov: Точнее - эта беседа затем, чтотя попытался донести свою позицию, что пальцем тыкать неприлично
Vopoxov: С учётом того, что в задании не указаны никакие ограничения, мне показалось, что немного некорректен комментарий "Ты слишком сложно решил, это задача 8-го класса. Через свойство чевианы (чевиана это...) можно гораздо проще решить"
Vopoxov: В том плане, что человек - не автор заданич или решения
Вас заинтересует