Question

Практика A не 201 Работа в парах. Первый ученик читает предложение, а второй объясняет расстановку знаков препинания. 1. Он шел всё быстрее, ничего не замечая во- круг. 2. Тимофеев засмеялся своей шутке, пригла- шая посмеяться остальных. 3. Увидев меня, Таня улыбнулась. 4. Однажды вечером, возвращаясь до- мой, я встретил друга детства. 5. Алексей замолчал, ожидая согласия. 6. Ещё не умея читать, я знал мно- го стихов Пушкина. 7. Он не скучал, стоя в очереди за билетами в театр. 9. Возражая, она переходила на «вы» и называла маму по имени-отчеству.​

Answer 1

Во всех случаях запятыми обособляется деепричастный оборот.