• Предмет: Физика
  • Автор: sanmei
  • Вопрос задан 6 лет назад

даю 35 баллов
какие можно провести опыты/исследования на проект с темой "трение в жизни"?

Ответы

Ответ дал: Lisamir2008
0

Ответ:

Одной из основных концепций современного школьного образования считается умение пробудить в детях интерес к предмету, стремление постичь его законы и применить их в жизни, а не заставлять зазубривать основные формулировки и формулы. Изучение физических законов, явлений должно приходить через практическое применение. Опыт, проведенный учеником, эксперимент, поставленный самостоятельно, информация добытая самим учеником имеет более важное значение, чем формальное изучение того же материала.Проектирование ставит ученика в активную позицию деятельного субъекта и является важным направлением организации деятельности учащихся.Проектная деятельность строится на основе материала изученного (изучаемого) учащимися.Проект «Трение в жизни человека» реализуется учащимися 7 класса при изучении темы «Сила трения».Актуальность данного проекта обусловлена тем, что многие явления природы трудно объяснить, пользуясь лишь словесными описаниями, полученными через учителя. Знания усваиваются лишь тогда, когда ученик получает их через опыт, через самостоятельно добытую информацию. Опыт есть критерий истиныЦели проекта:Повышение мотивации учащихся в изучении физикиВозможность на практике использовать знания, полученные при изучении других предметовРазвитие коммуникабельных способностей учащихсяВыяснить какую роль играет сила трения в нашей жизни, какова роль трения в жизни человекаЗадачи проекта:Расширить знания учащихся о силе трения, выяснить природу этого явленияПроследить исторический опыт человечества по использованию силы тренияПровести исследования, эксперименты, подтверждающие значение трения, его зависимость от поверхностей, скорости движения тел.Ожидаемые результаты:Способность учащихся ориентироваться в наиболее распространенных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания.Овладение элементами исследовательского метода и получение представлений о характере научной деятельности.Приобретение умений использовать полученные естественнонаучные знания на практике.

Объяснение:

Вас заинтересует