Question

Задание 1.

1. Прочитайте текст.

___________________________

На всех снежных2 п..лях рыж..е протал..ны. Это апрельские в..снушки.

Всю долгую зиму в л..сах и п..лях пахло снег..м. Сейчас оттаяли2 новые зап..хи. Ч..рные пласты пашни пахнут з..млёй и ветром. В л..су пахн..т прелыми лист..ями и нагретой2 к..рой.

Зап..хи сочатся сквозь первую з..лёную щ..тинку тр..вы сквозь первые цв..ты, похож..е на брызги со..нца. Струйками ст..кают с первых клейких л..сточков б..рёз капают вместе с б..рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп..тся первые пч..лы мчатся2 первые баб..чки.

Быстрые л..сные руч..и вп..тали зап..хи мхов старой тр..вы л..жалых лист..ев1 т..ж..лых б..рёзовых капель и пон..сли по з..мле 4.

(По Н. Сладкову)

2. Озаглавьте текст. Напишите название (1 балл).

3. Определите:

стиль текста________________(1 балл);
тип текста__________________(1 балл);
тему_______________________(1 балл);
основную мысль_____________(1 балл).
4. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания (25 баллов).

5. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд (2 балла).

6. Выпишите средства выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и другие) (5 баллов).

7. Выполните синтаксический разбор последнего предложения: подчеркните главные и второстепенные члены предложения (1 балл), составьте схему (1 балл) и характеристику предложения (2 балла).

Характеристика предложения

Укажите, какое оно по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено.

8. Выполните морфемный разбор выделенных слов с индексом 2: снежных², оттаяли², нагретой², мчатся² (4 балла).

9. Выполните фонетический разбор слова «лист..ев1» (5 баллов).

Образец разбора смотрите в онлайн-консультации (тема недели: «Количественные числительные. Их разряды, склонение и правописание»).



Часть 2.

Задание 1.

1. Образуйте формы 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа настоящего или простого будущего времени от приведённых ниже глаголов.


2-е л., ед. ч. (ты) 20 баллов

3-е л., мн. ч. (они) 20 баллов
Обижаться
Обидеться
Услышать
Прослушать
Претворить
Претворять
Выгнать
Выгонять
Встретить
Встречать
Внушить
Внушать
2. Выделите окончания глаголов (5 баллов).

3. Составьте 3 простых предложения с получившимися глаголами (по выбору) (5 баллов).

Answer 1

заглавие: Наступление весны.

стиль: художественный.

тип: описание/повествование.

тема: весна. начало весны.

осн. мысль: приход весны. изменения в природе, окружающем мире, с приходом весны.

7) синт. разбор.

(повест., невоскл., простое, двусост., распр., осл. однородными дополнениями)

снеж-н-ых; от-та-я-л-и; на-грет-ой; мч-а-ть-ся;

1)

обиделся, обиделись;

услышал, услышали;

прослушал, прослушали;

(и т.д. по логике с ост.)

Они обиделись сегодня. Ты прослушал лекцию. Они прослушали речь преподавателя.