Если будет адекватный ответ. То дам несколько раз это задание, дабы отблагодарить 1000 баллами тому, кто поможет. Пожалуйста, не спамьте.
Функциональные стили русского языка.
Задания:
1. Изучение теоретической литературы по теме.
2. Подготовка к экзамену.
3. Используя приводимые ниже клише (то есть устойчивые обороты), присущие научной речи, составьте и напишите реферат по одной главе или по одному параграфу учебника (на свое усмотрение). Работу необходимо сопроводить библиографическим описанием учебника. Обязательные условия: из приведенного списка следует использовать минимум 10 клише, каждое из которых выделить определенным способом (цветом, подчеркиванием, шрифтом и пр.). Объем работы - 1 страница формата А4.
• В работе (книге, статье, параграфе) анализируется проблема (даётся характеристика, излагается теория, исследуется проблема, обосновывается тезис, обобщается опыт, описывается теория, освещается проблема, показывается сущность, приводится анализ, разбирается проблема, дано описание)...
• Автор анализирует проблему (выявляет сущность, затрагивает вопрос, решает комплекс задач)...
• В связи с этим автор касается (выделяет)...
• Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными примерами...
• По мнению автора, ...
• Как отмечает (считает) автор, ...
• Вместе с тем, как подчёркивает автор, ...
• Особое внимание уделяется...
• Важное значение имеет...
• Далее освещается проблема (вопрос)...
• Характеризуя значение (чего?), автор пишет (отмечает, замечает, подчёркивает): «...».
• В этой связи раскрываются также причины...
• Касаясь причин..., автор подчёркивает, что...
• Во-первых,... во-вторых,... в-третьих,...
• Эта проблема может быть рассмотрена в двух основных аспектах:...
• В следующей главе прослеживается...
• Здесь подчёркивается...
• Примером этого могут служить...
• При этом подробно освещается роль...
• В частности, отмечается, что...
• Подчёркивается исключительная важность...
• Этот тезис иллюстрируется примером.
• «...», – указывает в связи с этим автор.
• Это положение подкрепляется, в частности, примером...
• В заключение автор делает вывод...
• В итоге делается следующий вывод: «...».
4. В предложенных текстах найти общие и языковые черты, позволяющие отнести их к научному, официально-деловому или публицистическому стилю.
Текст 1
Наводнения – значительное затопление водой местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море, вызываемого различными причинами. Наводнение на реке происходит от резкого возрастания количества воды вследствие таяния снега или ледников, расположенных в ее бассейне, а также в результате выпадения обильных осадков. Большая Советская энциклопедия
Текст 2
Исполнитель предоставляет, а Заказчик оплачивает собственное обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования ступени подготовки дипломированных специалистов по специальности 021100 «Юриспруденция» со специализацией 021103 «уголовное право» очной формы обучения. Нормативный срок обучения по данной образовательной программе в соответствии с государственным образовательным стандартом составляет 5 лет.
Текст 3
Невероятное открытие! Житель глухой деревни Эксперименталово изобрел новый препарат, заставляющий куриц нести золотые яйца! Тайна, над которой не одно столетие бились величайшие алхимики мира, наконец, раскрыта нашим соотечественником! Пока от изобретателя никаких комментариев не поступало, он, в данный момент, находится в сильном запое, однако можно однозначно сказать, что открытия таких патриотов, однозначно, стабилизируют экономику нашей страны и укрепят ее позиции на мировой арене как лидера в области добычи золота и производстве золотых изделий на десятки лет вперед.
Ответы
Ответ дал:
0
Ответ:
Я не знаю, и никогда не буду знать аххахвхв
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
7 лет назад
7 лет назад