Текст (1)Многие думают, что заяц - несмелое и беззащитное животное (2) Трусость зайца проявляется во всех его торопливых движениях она даже утверждена в русской поговорке «Труслив, как заяц». (3)Но так ли это на самом деле? (4)Заяц отнюдь не робкого десятка. (5)Точно зная о приближени врагов (охотничьих собак лисиц или волков), он не удирает сразу, а устроившись в траве, терпеливо, до последнего момента выжидает, не свернут ли они в сторону. (6) Взрослые зайцы, знакощаме, почем фунт лиха, на глазах у захлебывающегося лаем громадного цепного пса преспокойно едят то, что растет в саду или в огороде. (7)Разве это не свидетельствует об их храбрости? (8)и лише столкнувшись с врагом нас к носу, заяц меняет тактику быстро убегает, петляя так, как умеет только он один. (9)Спасаясь от преследователей, заяц может на ходу прыгнуть в проезжающую мимо телегу и зарыться в сено, а во время ледохода даже переправиться через реку, бесстрашно прыгая с льдины на льдинку (10)Зайцы умеют за себя постоять. (11)Пойманного взрослого зайца не так-то просто взять в рук он отчаянно сопротивляется, кричит, вырывается, бьет врага сильными задними лапам и пускает в ход острые зубы. (12)не боится заяц и перчатых хищников - филина или орла он отбивается от них когтями задних лап, лежа на спине (13)Один зоолог рассказывал о том, как пасущийся в степи конь случайно потревожил отдыхавшего в густой траве зайца, который рассердившись, наказал обидчика - царапнул его за нос (14)Испуганному коню ничего не оставалось, как ускакать подальше, а косой между тем спокойно вернулся на прежнее место Задание 9. Определите и запишите основную мысль текста Задание 10. Составьте и запишите план текста из трех пунктов. Задание 11. В чём, по мнению автора текста, проявляется храбрость зайца? Задание 12. Определите и запишите лексическое значение слова «постоять из предложения 10. Подберите и запишите предложение в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Задание 13. Определите стилистическую окраску слова «удирать» («удирает») и предложения 5, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову. Задание 14. Объясните значение фразеологизма «ни свет ни заря», залишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Ни свет ни заря — ...

ososrsisia: помогите СРОЧНО

Ответы

Ответ дал: tequilajazzmv

Ответ:

Задание 9. Определите и запишите основную мысль текста.

Зайцы далеко не такие трусливые, как о них обычно думают.

Задание 10. Составьте и запишите план текста из трех пунктов.

1. Зайца считают трусливым животным.

2. Поведение зайца в опасной ситуации.

3. Зайцы умеют за себя постоять.

Задание 11. В чём, по мнению автора текста, проявляется храбрость зайца?

Точно зная о приближении врагов, заяц не убегает сразу, а выжидает, не свернут ли они в сторону. Взрослые зайцы не боятся злого пса, если он сидит на цепи; они спокойно едят то, что растет в саду или в огороде, пока цепной пес захлебывается лаем.

Задание 12. Определите и запишите лексическое значение слова «постоять» из предложения 10.

В предложении 10 слово имеет следующее лексическое значение: защитить, оградить от чего-либо неприятного, не дать обидеть.

Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Постоять – стоять в течение некоторого времени.

Я постоял перед закрытыми дверями магазина в надежде, что он откроется, но не дождался и ушел.

Задание 13. Определите стилистическую окраску слова «удирать» («удирает») из предложения 5, запишите.

Слово удирать относится к разговорному стилю.

Подберите и запишите синоним к этому слову.

Сбегать.

Задание 14. Объясните значение фразеологизма «ни свет ни заря», запишите.

Ни свет ни заря – очень рано; до рассвета.

Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.